Globalization

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   English language, like other languages, has varieties and styles that adapt to situations. Imagining a situation where the president of a technology company needs to communicate with the president of another company, choose the alternative that is NOT appropriate.

   A)

   Dear Madam, I am writing to remind you of the proposal I made to purchase the video cards we dealt during the video call. It is in our deep interest to bring it about as soon as possible.

   Yours faithfully, John D. Dowen

   B)

   Hi Emma, I am writing to remind you of the proposal I made to purchase the video cards we dealt with during the video call. I really want this to happen as soon as possible.

   Best wishes, John.

   C)

   What's up! I'm just writing you, so you don't forget what we agreed on buying the video cards in that video call. Hurry up!

   Thanks, John.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   Why was English chosen to be the most used language in business between countries?

   Atividade completa

   ---

3. 3. Gamificação:

   

   A globalização é um fenômeno que impacta diretamente a vida dos estudantes, influenciando aspectos econômicos, culturais, sociais e tecnológicos em escala mundial. Ela pode ser observada no cotidiano através do acesso a produtos de diferentes países, na comunicação instantânea via internet e nas interações culturais diversas. Nesta aula, a globalização será explorada por meio da metodologia ativa da gamificação, utilizando um jogo com cartas de desafios e afirmações que permite aos alunos criarem perguntas e respostas relacionadas ao tema. Essa abordagem promove o engajamento e a construção colaborativa do conhecimento, valorizando a diversidade linguística e o uso adequado da linguagem em diferentes contextos comunicativos.

   Atividade completa

   ---

4. 4. Sala de Aula Invertida:

   

   A globalização é um fenômeno que impacta diversas áreas da vida cotidiana dos estudantes, desde o consumo de produtos estrangeiros até a comunicação com pessoas de diferentes culturas. Ela pode ser observada em aspectos como a troca de informações, a influência cultural e as relações econômicas entre países. Nesta aula, utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos devem explorar o tema da globalização por meio da análise crítica e da reflexão, empregando a ferramenta da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) para avaliar suas próprias aprendizagens e percepções sobre o assunto. Essa abordagem visa tornar a aula mais envolvente e didática, promovendo a autonomia e o protagonismo dos estudantes na construção do conhecimento.

   Atividade completa

   ---

5. 5. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   A globalização é um fenômeno que impacta diretamente a vida dos estudantes, influenciando desde a cultura, economia, até as formas de comunicação e interação social. Eles podem observar a globalização no uso de tecnologias digitais, no consumo de produtos internacionais, e nas redes sociais que conectam pessoas de diferentes partes do mundo. Nesta aula, o tema será explorado por meio da Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos devem trabalhar em grupos para discutir os aspectos da globalização, construir argumentos e avaliar uns aos outros utilizando um template de avaliação por pares fornecido pelo professor. Essa abordagem promove o desenvolvimento da habilidade de empregar a variedade e o estilo de língua adequados às situações comunicativas, respeitando os interlocutores e os gêneros discursivos, sem preconceito linguístico.

   Atividade completa

   ---

6. 6. Estudo de Caso:

   

   A globalização é um fenômeno que conecta pessoas, culturas, economias e tecnologias em todo o mundo, influenciando a vida cotidiana dos estudantes de diversas formas, como no consumo de produtos, acesso à informação e comunicação internacional. Nesta aula, os alunos devem explorar o tema da globalização por meio da metodologia ativa de Estudo de Caso, que promove a investigação, análise crítica e apresentação de soluções relacionadas a problemas reais. O professor deve orientar os estudantes na pesquisa, análise e produção de um infográfico com lacunas a serem preenchidas, facilitando a compreensão e a comunicação dos conceitos em inglês, reforçando o uso da língua como ferramenta global.

   Atividade completa

   ---

7. 7. Rotação por estações:

   

   A globalização é um fenômeno que conecta pessoas, culturas, economias e tecnologias ao redor do mundo, influenciando a forma como nos comunicamos, trabalhamos e vivemos. No cotidiano dos estudantes, a globalização pode ser observada no uso de redes sociais, no consumo de produtos internacionais, na diversidade cultural presente nas cidades e no acesso a informações de diferentes países. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações para explorar o tema "Globalization" sob diferentes perspectivas, promovendo o uso do inglês como língua de comunicação global. Os alunos serão divididos em grupos que passarão por estações com atividades variadas, culminando na utilização do template da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) para avaliar a experiência da aula e refletir sobre o aprendizado.

   Atividade completa

   ---

8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   

   A globalização é um fenômeno que conecta pessoas, culturas, economias e tecnologias ao redor do mundo, influenciando diretamente a vida dos estudantes. Eles podem observar a globalização no uso diário da internet, nas redes sociais, no consumo de produtos internacionais e na comunicação em inglês como língua franca. Nesta aula, a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os alunos desenvolvam suas habilidades comunicativas em inglês, refletindo sobre a globalização e seus impactos, além de praticar a avaliação crítica entre colegas, promovendo a colaboração e o pensamento crítico.

   Atividade completa

   ---