Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais

Essa aula de Matemática é sobre grandezas diretamente ou inversamente proporcionais envolvendo interpretação de texto. Confira o vídeo e bons estudos!

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Um automóvel percorreu 275 km e consumiu 25 litros de gasolina. Sabendo que o tanque do carro tem capacidade máxima de 40 litros, quantos quilômetros esse automóvel pode percorrer com o tanque cheio? (Considere que o consumo se mantenha o mesmo)

    A) 440 km

    B) 171 km

    C) 11 km

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Thinking:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano dos estudantes, como em receitas culinárias, cálculo de velocidade média em viagens, proporção de ingredientes em misturas, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos desenvolvam a habilidade de resolver e elaborar problemas que envolvam essas grandezas, utilizando estratégias variadas.
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  4. 4. Sala de Aula Invertida:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a vida cotidiana dos estudantes, pois está presente em diversas situações, como em receitas culinárias, em cálculos de juros, em proporções de misturas, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos tenham a oportunidade de desenvolver a habilidade de resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.
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  5. 5. Rotação por estações:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a vida cotidiana dos estudantes, pois está presente em diversas situações, como em receitas culinárias, em cálculos de juros, em proporções de misturas, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos aprendam a resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.
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  6. 6. Ensino Híbrido:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a vida cotidiana dos estudantes, pois está presente em diversas situações, como em receitas culinárias, em cálculos de consumo de energia elétrica, em cálculos de velocidade média em viagens, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos aprendam a resolver e elaborar problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.
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  7. 7. Gamificação:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a vida cotidiana dos estudantes, pois está presente em diversas situações, como em receitas culinárias, em cálculos de juros, em proporções de misturas, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos desenvolvam a habilidade de resolver e elaborar problemas a partir de grandezas diretamente ou inversamente proporcionais, por meio de estratégias variadas.
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  8. 8. Design Sprint:

    O tema "Grandezas diretamente ou inversamente proporcionais" é muito importante para a vida cotidiana dos estudantes, pois está presente em diversas situações, como em receitas culinárias, em cálculos de juros, em proporções de misturas, entre outros. O objetivo aqui é que os alunos aprendam a identificar e resolver problemas que envolvam grandezas diretamente ou inversamente proporcionais. Serão apresentados exemplos práticos e didáticos para que os alunos possam compreender melhor o tema e aplicá-lo em situações reais.
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