Aula sobre Gravura
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
A gravura é uma técnica de impressão que permite a reprodução de imagens em série. Ela é utilizada há séculos como forma de expressão artística e pode ser encontrada em diversas culturas ao redor do mundo. Nesta aula, vamos explorar os elementos constitutivos das artes visuais na criação de gravuras. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão passar por diferentes atividades relacionadas ao tema.
Etapa 1 — Introdução
Apresente a técnica de gravura e seus diferentes tipos, como xilogravura, litogravura e serigrafia. Mostre exemplos de gravuras famosas e sua importância na história da arte.
Etapa 2 — Estação 1 - Ponto e linha na gravura
Nesta estação, os alunos irão criar gravuras utilizando apenas pontos e linhas. Forneça folhas de papel, lápis e borracha para que os alunos possam desenhar e experimentar diferentes padrões.
Etapa 3 — Estação 2 - Cor na gravura
Nesta estação, os alunos irão criar gravuras utilizando diferentes cores. Forneça tintas, pincéis e papel para que os alunos possam experimentar diferentes combinações de cores.
Etapa 4 — Estação 3 - Textura na gravura
Nesta estação, os alunos irão criar gravuras utilizando diferentes texturas. Forneça materiais como folhas, tecidos e objetos com texturas variadas para que os alunos possam experimentar diferentes efeitos.
Etapa 5 — Conclusão
Reúna a turma e cada grupo irá apresentar suas gravuras. Serão discutidos os elementos constitutivos das artes visuais presentes em cada trabalho.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em analisar os elementos constitutivos das artes visuais na criação de gravuras.
Estimular a criatividade e a experimentação dos alunos na criação de gravuras.
Promover a interação e a colaboração entre os alunos na realização das atividades.
Critérios de avaliação
Utilização adequada dos elementos constitutivos das artes visuais na criação das gravuras.
Criatividade e originalidade na escolha dos padrões, cores e texturas utilizados.
Participação e colaboração nas atividades em grupo.
Ações do professor
Apresentar a técnica de gravura e seus diferentes tipos.
Fornecer materiais e orientação para as atividades em cada estação.
Estimular a discussão e a análise dos trabalhos produzidos pelos alunos.
Ações do aluno
Experimentar diferentes padrões, cores e texturas na criação das gravuras.
Participar ativamente das atividades em grupo.
Analisar e discutir os trabalhos produzidos pelos colegas.