Aula sobre Grupos e Artistas: MPB
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A MPB (Música Popular Brasileira) é um gênero musical que surgiu na década de 1960, em meio ao movimento cultural conhecido como Tropicália. A MPB é caracterizada pela mistura de elementos da música brasileira tradicional com influências da música internacional.
Etapa 1 — Apresentação do tema
O professor irá apresentar o tema da aula e explicar o que é a MPB, sua origem e principais características.
Etapa 2 — Estudo de caso
O professor irá apresentar um estudo de caso sobre um grupo ou artista da MPB, destacando sua contribuição para o desenvolvimento da música brasileira.
Etapa 3 — Criação do infográfico
Os alunos irão criar um infográfico sobre o grupo ou artista da MPB do estudo de caso, destacando sua contribuição para o desenvolvimento da música brasileira.
Etapa 4 — Apresentação dos infográficos
Os alunos irão apresentar os infográficos criados para a turma.
Etapa 5 — Discussão em grupo
Os alunos irão discutir em grupo sobre a contribuição dos grupos e artistas da MPB para o desenvolvimento da música brasileira.
Etapa 6 — Reflexão individual
Os alunos irão fazer uma reflexão individual sobre o que aprenderam na aula.
Etapa 7 — Encerramento
O professor irá encerrar a aula, destacando os principais pontos abordados e a importância da MPB para a cultura brasileira.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer e apreciar o papel de músicos e grupos de música brasileiros e estrangeiros que contribuíram para o desenvolvimento de formas e gêneros musicais.
Estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
Desenvolver a capacidade de pesquisa e análise crítica.
Desenvolver a habilidade dos alunos em apresentar informações de forma clara e objetiva.
Estimular a capacidade de análise crítica.
Critérios de avaliação
Participação ativa dos alunos durante a aula.
Qualidade do trabalho em equipe na criação do infográfico.
Clareza e organização das informações apresentadas no infográfico.
Ações do professor
Apresentar o tema da aula e explicar as principais características da MPB.
Orientar os alunos na criação do infográfico.
Estimular a participação e a colaboração dos alunos durante a aula.
Encerrar a aula, destacando os principais pontos abordados e a importância da MPB para a cultura brasileira.
Ações do aluno
Participar ativamente da aula, fazendo perguntas e contribuindo com ideias.
Trabalhar em equipe na criação do infográfico.
Realizar pesquisas sobre os grupos e artistas da MPB.
Sintetizar as informações sobre o grupo ou artista escolhido.
Apresentar o infográfico criado para a turma.