Histórias em quadrinhos
Você gosta de ler histórias em quadrinhos? Essa aula de Português é sobre elas, vem aprender mais!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
As histórias em quadrinhos usam um recurso chamado onomatopeia. Selecione a alternativa que explica este recurso:
Atividade completaA)
Onomatopeia é o balão onde se escreve a fala dos personagens, que pode ser tracejado, em nuvem ou linha contínua.B) Onomatopeias são palavras usadas pra tentar reproduzir um som, como o de um estouro, por exemplo.
C) Onomatopeia é um tipo de história sem balões de fala.
2. Atividade aberta:
Atividade completaA atividade de hoje é super divertida, pois vou te mostrar como transformar sua família, seus amigos e até você mesmo em personagem de história em quadrinhos 🤙. Veja o passo a passo no arquivo PDF.
3. Aprendizagem Entre Pares:
As histórias em quadrinhos têm uma grande importância na cultura pop e na literatura. Muitos dos personagens famosos da cultura popular, como Batman, Superman e Homem-Aranha, foram criados em histórias em quadrinhos. Além disso, as HQs são uma forma de arte que envolvem texto e imagens, e são capazes de transmitir uma mensagem de maneira visual e dinâmica. Nesta atividade, os alunos serão incentivados a criar um mapa conceitual sobre o tema, utilizando a metodologia ativa aprendizagem entre pares. O objetivo é desenvolver a habilidade de analisar as referências explícitas ou implícitas a outros textos, quanto aos temas, personagens e recursos literários e semióticos.Atividade completa4. Design Thinking:
As histórias em quadrinhos são um tipo de narrativa visual que combina imagens e textos em sequência. Elas são muito populares entre os jovens e adultos e podem ser encontradas em jornais, revistas, livros e na internet. Nesta atividade, os alunos irão aprender sobre as diferentes técnicas usadas pelos quadrinistas para contar histórias e como eles podem criar suas próprias histórias em quadrinhos usando a metodologia Design Thinking.Atividade completa5. Sala de Aula Invertida:
As histórias em quadrinhos são uma forma de arte que combina texto e imagens em sequência para contar uma história. Elas são encontradas em jornais, revistas e livros, e muitas vezes são inspiração para filmes e séries. Nesta atividade, os alunos serão desafiados a criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos: Que bom, Que pena, Que tal, para avaliar o seu próprio aprendizado sobre o tema. A metodologia utilizada será a sala de aula invertida, em que os alunos terão acesso prévio a materiais digitais para se prepararem para a aula presencial.Atividade completa6. Rotação por estações:
As histórias em quadrinhos são uma forma de arte muito popular e presente no dia a dia dos estudantes, seja em revistas, livros, filmes, séries ou jogos. Elas combinam texto e imagem para contar uma história de forma dinâmica e visualmente atraente. Nesta atividade, os alunos terão a oportunidade de analisar e criar suas próprias histórias em quadrinhos, utilizando elementos da linguagem visual e literária. A metodologia ativa Rotação por estações será utilizada para que os alunos possam explorar o tema de forma mais participativa e colaborativa.Atividade completa7. Design Sprint:
As histórias em quadrinhos são uma forma de arte que combina imagens e texto para contar uma história. Elas têm sido uma parte importante da cultura pop por muitas décadas e são apreciadas por pessoas de todas as idades. Nesta atividade, os alunos irão aprender sobre o que torna uma história em quadrinhos boa, como elas são criadas, e como elas podem ser usadas para transmitir mensagens importantes.Atividade completa8. Aprendizagem Baseada em Projetos:
As histórias em quadrinhos são uma forma de arte muito popular entre jovens e adultos. Elas contam histórias mediante desenhos e textos, muitas vezes sendo utilizadas como forma de entretenimento, mas também podendo ser uma forma de expressão artística e literária. Nesta atividade, os alunos irão desenvolver um template de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro, contendo os critérios de avaliação organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, desempenho geral. Com isso, eles irão analisar e compreender como as histórias em quadrinhos são construídas e como a arte pode ser avaliada.Atividade completa
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