Aula sobre How to ask questions in English? (Como fazer perguntas em inglês)
Metodologia ativa — Cultura Maker
Por que usar essa metodologia?
A Cultura Maker favorece a relação entre a teoria e a prática. Através dela conseguimos responder perguntas como: “Professor(a), onde vou usar isso? Por que devo aprender isso?”.
A Cultura Maker não é um passo a passo, ou seja, não é uma receita de bolo que os alunos apenas replicam. Só é considerado cultura maker se houver espaços para criação, autonomia e dinamismo.
Essa metodologia enriquece o processo criativo, a aprendizagem por pares e as habilidades socioemocionais. Propicia caminhos para as atividades interdisciplinares, permitindo que o aprendizado seja mais realista e significativo, perpassando entre as diferentes áreas, competências e habilidades.
Você sabia?
A cultura maker foi expandida após o movimento DIY sigla em inglês para “do it yourself”, que significa “faça você mesmo”. Essa cultura inspira as pessoas a construírem coisas incríveis.
Nesta atividade sobre "How to ask questions in English?" (Como fazer perguntas em inglês), os alunos serão convidados a aprender sobre a estrutura das perguntas em inglês, os diferentes tipos de perguntas e como usá-las em situações cotidianas. Este tema é importante para o aprendizado da língua inglesa, pois a capacidade de fazer perguntas é essencial para a comunicação e interação em qualquer idioma. Além disso, a metodologia ativa Cultura Maker será aplicada nesta aula, na qual os alunos criarão uma fanzine em papel A4 dividido em 8 partes para desenvolver o tema e seus subtópicos. Isso ajudará os alunos a se expressarem de forma criativa e visual, além de estimular a colaboração e o trabalho em equipe.
Etapa 1 — Apresentação
Apresente o tema "How to ask questions in English?" (Como fazer perguntas em inglês), explicando sua importância e como ele será abordado na dinâmica.
Etapa 2 — Levantamento de conhecimento prévio
Convide os alunos a compartilhar o que já sabem sobre a estrutura de perguntas em inglês e seus diferentes tipos.
Etapa 3 — Exemplos práticos
Apresente exemplos práticos de perguntas em inglês, com diferentes estruturas e tipos. Estimule os alunos a identificar a estrutura e o tipo de cada pergunta.
Etapa 4 — Trabalho em grupo
Divida os alunos em grupos de quatro participantes. Cada grupo deverá receber uma folha A4 dividida em 8 partes para criar uma fanzine sobre o tema "How to ask questions in English?", com ilustrações e exemplos práticos de perguntas em inglês.
Etapa 5 — Compartilhamento
Cada grupo apresentará sua fanzine para a turma, explicando suas escolhas e o processo de criação.
Etapa 6 — Discussão
A turma irá discutir sobre as diferentes estruturas e tipos de perguntas em inglês apresentados pelos grupos. Os alunos serão convidados a identificar as semelhanças e diferenças entre os exemplos apresentados.
Etapa 7 — Síntese
Faça uma síntese das principais aprendizagens da aula, destacando a importância da habilidade de fazer perguntas em inglês para a comunicação.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver habilidades de comunicação em inglês
Estimular a criatividade e a expressão visual dos alunos
Promover a colaboração e o trabalho em equipe
Desenvolver a capacidade de análise e interpretação de diferentes tipos de perguntas em inglês
Incentivar a participação ativa dos alunos na construção do conhecimento
Critérios de avaliação
Participação ativa na aula e nas atividades propostas
Compreensão e aplicação dos conceitos apresentados na aula
Criatividade e qualidade da fanzine produzida pelo grupo
Colaboração e trabalho em equipe
Capacidade de análise e interpretação dos diferentes tipos de perguntas em inglês apresentados
Ações do professor
Apresentar o tema e sua importância
Propor atividades práticas e colaborativas
Orientar os grupos na criação das fanzines
Fazer sínteses e reflexões sobre as aprendizagens e conceitos apresentados na aula
Ações do aluno
Participar ativamente da aula e das atividades propostas
Criar uma fanzine criativa e de qualidade
Contribuir para a colaboração e o trabalho em equipe
Analisar e interpretar os diferentes tipos de perguntas em inglês apresentados.