Ilustração de histórias em Quadrinhos

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   História em quadrinhos é uma forma de arte que mistura texto e desenho pra contar uma história. Analise as imagens e selecione a alternativa que apresenta a origem desta arte:

   A) Pré-história e Renascimento.

   B) Renascimento e Idade Média.

   C) Pré-história e Egito.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Thinking:

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que tem ganhado cada vez mais espaço na cultura pop. É possível encontrar HQs em livros, revistas, filmes e séries. Os quadrinhos são uma forma de contar histórias de maneira visual, utilizando desenhos e textos. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a ilustração de histórias em quadrinhos e como ela se integra a outras linguagens artísticas, como o cinema e a animação. Utilizando a metodologia ativa Design Thinking, os alunos irão criar um mapa de empatia para entender melhor o público-alvo das suas histórias em quadrinhos.
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4. 4. Design Sprint:

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que combina elementos visuais e narrativos para contar uma história. É uma linguagem que pode ser encontrada em diversos meios, como livros, revistas, jornais e na internet. Nesta aula, os alunos irão aprender como criar uma história em quadrinhos, utilizando a metodologia ativa Design Sprint. Eles irão desenvolver habilidades de análise visual, narrativa e criatividade, além de aprenderem a trabalhar em equipe. Para tornar a aula mais envolvente, apresente exemplos de histórias em quadrinhos conhecidas pelos alunos, como Turma da Mônica, Marvel e DC Comics.
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5. 5. Gamificação:

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que combina desenho e texto para contar uma história. É uma forma de comunicação visual que tem sido usada há décadas para transmitir mensagens e entreter pessoas de todas as idades. As histórias em quadrinhos podem ser encontradas em jornais, revistas, livros e, mais recentemente, em formatos digitais. Nesta aula, os alunos aprenderão a criar suas próprias histórias em quadrinhos, usando a metodologia ativa de _G__amificação_. Eles serão incentivados a pensar em objetivos, desafios e recompensas para criar um jogo envolvente e divertido.
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6. 6. Rotação por estações:

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que combina a escrita com a arte visual. É uma forma de contar histórias usando desenhos e balões de fala para representar diálogos e pensamentos dos personagens. As histórias em quadrinhos são uma forma popular de entretenimento e podem ser encontradas em livros, revistas, jornais e até mesmo em filmes e séries de TV. Nesta aula, os alunos terão a oportunidade de criar suas próprias histórias em quadrinhos, aprendendo técnicas de ilustração e narrativa. A metodologia utilizada será a _Rotação por estações_, em que os alunos trabalharão em grupos em diferentes atividades relacionadas ao tema.
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7. 7. Sala de Aula Invertida:

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que combina imagens e texto para contar uma história. As HQs são muito populares entre jovens e adultos, e podem ser encontradas em jornais, revistas, livros e na internet. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a criação de mapas conceituais para organizar suas ideias sobre o tema. Eles também irão criar sua própria história em quadrinhos, usando as técnicas aprendidas na aula.
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8. 8. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   A ilustração de histórias em quadrinhos é uma forma de arte que combina elementos visuais e narrativos para contar uma história. É uma forma de arte popular que pode ser encontrada em revistas em quadrinhos, livros, filmes e jogos. Nesta aula, os alunos irão aprender a analisar como as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais, gráficas, cenográficas, coreográficas e musicais. Eles irão aplicar a metodologia ativa _Modelo de_ _d__ebate_ _c__rítico_ (MDC) para criar um modelo de júri, com 4 grupos: banca julgadora, grupo defensor, grupo opositor e grupo de observadores. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar e interpretar elementos visuais em histórias em quadrinhos.
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