Independência na América espanhola

Ser independente quer dizer, na linguagem popular, caminhar com as próprias pernas, né? Nessa aula de História, a gente vai conversar sobre os processos de independência da América hispânica (aqueles países que eram dominados pela Espanha) e saber também sobre suas fronteiras ao longo dos anos. Vamos lá?


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Simón Bolívar foi o líder da independência da Grã-Colômbia. Ele acreditava que poderia existir um poder composto pela união de Estados independentes. Esses países se uniriam contra o absolutismo europeu em prol de manter a autonomia da América. Como ficou conhecido esse movimento?

    A) Brasilianismo.

    B) América Latina.

    C) Bolivarianismo.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Sprint:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas particularidades. A partir do século XVIII, as colônias espanholas começaram a questionar a dominação da metrópole e a lutar por sua independência. Esse processo foi marcado por conflitos, alianças políticas e sociais, além de mudanças territoriais significativas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, na qual os alunos criarão um template de design sprint com 5 etapas para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Design Sprint

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  4. 4. Aprendizagem Entre Pares:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas particularidades. É um assunto que pode ser encontrado em diversos aspectos da vida cotidiana, como na cultura, na política e na economia. Nesta aula, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos criarão um template de avaliação por pares, para desenvolver a habilidade de identificar e contextualizar as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais.

    Aprendizagem entre pares

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  5. 5. Rotação por estações:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas lutas por autonomia e liberdade. Esse processo foi marcado por diversas particularidades em cada país, como a presença de diferentes grupos sociais, a influência de movimentos políticos e sociais, além de questões territoriais e econômicas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e realizarão atividades diferentes relacionadas ao tema.

    Rotação por estações

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  6. 6. Sala de Aula Invertida:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas lutas por autonomia e liberdade. Nesta aula, vamos trabalhar com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos serão os protagonistas do processo de aprendizagem. Para isso, vamos utilizar o template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, Que pena e Que tal, que será utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. Para contextualizar o assunto, você pode apresentar exemplos de países que conquistaram sua independência, como o Brasil, e como isso impactou a história e a cultura desses lugares.

    Independência da América espanhola

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  7. 7. Design Thinking:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas lutas por autonomia e liberdade. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos possam criar um mapa de empatia, a fim de entenderem as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais. Para isso, vamos trabalhar com exemplos práticos e didáticos que possam apoiar o professor e os estudantes.

    Design Thinking

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  8. 8. Gamificação:

    A independência na América espanhola é um tema importante para entendermos a história da América Latina e suas lutas por autonomia e liberdade. Nesta aula, vamos utilizar a metodologia ativa de gamificação para que os alunos possam criar um jogo que registre as especificidades dos diversos processos de independência nas Américas, seus aspectos populacionais e suas conformações territoriais. Para isso, vamos utilizar exemplos práticos e didáticos que possam apoiar o professor e os estudantes.

    Gamificação

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