Aula sobre Industria 40
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
Inicie a aula com uma breve explicação sobre o que é a Indústria 4.0 e sua importância na atualidade. Explique como a tecnologia está mudando o modo como as indústrias produzem e como isso afeta a economia global.
Etapa 1 - Introdução
Inicie a aula apresentando o tema Indústria 4.0 e explique sua importância para a economia global, apontando suas vantagens e desvantagens.Etapa 2 - Divisão da turma em grupos
Os alunos devem ser divididos em grupos de 3 a 5 pessoas.Etapa 3 - Estudo de caso
Apresente um estudo de caso sobre uma empresa que adotou a Indústria 4.0 em sua produção. Peça para os alunos analisarem o caso e identificarem os benefícios e desafios da implementação dessa tecnologia.Etapa 4 - Modelo de infográfico
Os alunos criarão um modelo de infográfico com lacunas a serem preenchidas com informações sobre a Indústria 4.0. Explique que esse material servirá de apoio ao estudo de caso realizado pelos estudantes.Etapa 5 - Preenchimento do infográfico
Preenchimento do infográfico com as informações obtidas no estudo de caso.Etapa 6 - Apresentação dos resultados
Os grupos apresentam seus infográficos para a turma explicando como a Indústria 4.0 está mudando a produção industrial e a economia global.Etapa 7 - Conclusão
Realizar um momento de reflexão final e discussões em sala. A ideia é compartilhar os resultados da pesquisa, os infográficos construídos e percepções da atividade.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver habilidades de análise e interpretação de informações.
- Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
- Desenvolver a capacidade de argumentação e reflexão.
Critérios de avaliação
- Participação ativa na discussão em grupo.
- Qualidade do preenchimento do infográfico.
- Coerência e clareza na apresentação dos resultados.
Ações do professor
- Apresentar o tema de forma clara e objetiva.
- Orientar os alunos na criação do infográfico.
- Estimular a participação ativa dos alunos na discussão em grupo.
- Mediar o momento de reflexão final.
Ações do aluno
- Realizar pesquisas sobre a Indústria 4.0.
- Trabalhar em grupo na criação do infográfico.
- Participar ativamente da discussão em grupo.