Interpretação de texto envolvendo semelhança de triângulos

Nesta aula de Matemática vamos revisar interpretação de texto envolvendo semelhança de triângulos. Bons estudos!

Material de apoio

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Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Um avião levanta voo sob um ângulo e velocidade constantes. Depois de percorrer 2 km em linha reta, ele atinge uma altura de 1 km em relação ao chão. Depois de ter percorrido uma distância de 8 km, qual vai ser a altura do avião em relação ao chão?

    A) 6 km

    B) 4 km

    C) 3 km

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    A semelhança de triângulos é um assunto importante na Matemática, pois permite a resolução de problemas que envolvem medidas de figuras semelhantes. O objetivo aqui é trabalhar a interpretação de textos que envolvem semelhança de triângulos, para que os alunos possam reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

    Exemplo prático:

    Imagine que você precisa construir uma maquete de uma casa. Para isso, você precisa reduzir as medidas reais da casa para caberem na maquete. Dessa forma, é necessário que você saiba as condições necessárias e suficientes para que os triângulos sejam semelhantes, para poder reduzir as medidas de forma proporcional.

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  4. 4. Aprendizagem Entre Pares:

    Contextualize o assunto explicando a importância da semelhança de triângulos na resolução de problemas matemáticos e em aplicações práticas, como na construção de mapas e plantas de imóveis. Em seguida, apresente um exemplo prático, como a construção de uma maquete de uma casa, ilustrando, assim, a importância da semelhança de triângulos.
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  5. 5. Gamificação:

    A semelhança de triângulos é um assunto importante na Matemática, pois permite a resolução de problemas envolvendo medidas de figuras semelhantes. O objetivo aqui é trabalhar a interpretação de textos que envolvem semelhança de triângulos, para que os alunos possam reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
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  6. 6. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Contextualize o tema aos alunos. Mostre que a semelhança de triângulos é um conceito importante na geometria e é fundamental para a resolução de problemas envolvendo medidas e proporções. O objetivo aqui é que os alunos desenvolvam a habilidade de reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
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  7. 7. Estudo de Caso:

    A semelhança de triângulos é um assunto importante na Matemática, pois permite a resolução de problemas envolvendo medidas de figuras semelhantes. O objetivo aqui é trabalhar a interpretação de textos que envolvem semelhança de triângulos, para que os alunos possam reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
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  8. 8. Rotação por estações:

    Introduza o tema de interpretação de texto envolvendo semelhança de triângulos aos alunos. Destaque que a semelhança de triângulos é um conceito importante na geometria e é fundamental para a resolução de problemas envolvendo medidas e proporções. Importante ressaltar o objetivo de aprendizagem aos alunos que é aprender a reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.
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