Is there a recipe for assertive communication?
Você já sentiu que algo que você queria comunicar não foi entendido muito bem? Essas falhas na comunicação podem acontecer por diversos motivos, ainda mais se levarmos em consideração as diferentes formas de linguagens. Nesta aula de Linguagens e suas Tecnologias você irá aprender sobre como ser mais assertivo na nossa comunicação para ser melhor compreendido, além disso a aula irá auxiliar a utilizar as diferentes linguagens para aprimorar seus textos e discursos!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
There are a few things we can do to have great communication when producing better texts and speech. They are:
Atividade completaA)Context, firmness, certainty, impact and loud voice.
B)Clarity, brevity, context, impact and value.
C)Loud voice, bravery, strength and certainty.
2. Atividade aberta:
Atividade completaWhat is the importance of a good communication?
3. Gamificação:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade fundamental para o convívio social, o ambiente escolar e o mercado de trabalho. Ela envolve expressar opiniões, sentimentos e necessidades de forma clara, respeitosa e eficaz, evitando conflitos e mal-entendidos. No cotidiano dos estudantes, a comunicação assertiva pode ser observada em situações como debates, trabalhos em grupo, resolução de conflitos e até mesmo em redes sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da gamificação para tornar o aprendizado sobre comunicação assertiva mais dinâmico e envolvente. Os alunos irão criar um jogo com cartas de desafios e afirmações relacionadas ao tema, estimulando a reflexão, a criatividade e a aplicação prática dos conceitos discutidos.
4. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade essencial para o convívio social e profissional, permitindo que as pessoas expressem suas ideias, sentimentos e necessidades de forma clara, respeitosa e eficaz. No cotidiano dos estudantes, a comunicação assertiva pode ser observada em situações como debates, trabalhos em grupo, resolução de conflitos e até mesmo nas redes sociais. Nesta aula, utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos irão explorar o tema 'Is there a recipe for assertive communication?' por meio da aplicação prática do template da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal). Essa ferramenta servirá como um instrumento de autoavaliação e reflexão sobre a atividade, promovendo a compreensão e produção de textos e discursos assertivos em diferentes contextos sociais.
5. Design Thinking:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade essencial para o convívio social e profissional, pois permite expressar ideias, sentimentos e necessidades de forma clara e respeitosa, evitando conflitos e mal-entendidos. No cotidiano dos estudantes, a comunicação assertiva pode ser observada em situações como debates escolares, conversas com amigos e familiares, ou até mesmo na resolução de conflitos. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para explorar o tema 'Is there a recipe for assertive communication?' por meio da construção de um mapa de empatia. Esse mapa ajudará os alunos a compreenderem melhor o ponto de vista de diferentes interlocutores, identificando o que pensam, sentem, escutam, falam, veem, suas dores e ganhos. Assim, os estudantes desenvolverão habilidades linguísticas e sociais para produzir textos e discursos mais eficazes e adequados aos diversos contextos sociais.
6. Estudo de Caso:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade essencial para a convivência social, o ambiente escolar, o mercado de trabalho e a vida cotidiana. Saber expressar opiniões, sentimentos e necessidades de forma clara, respeitosa e eficaz contribui para a resolução de conflitos, o fortalecimento das relações interpessoais e a construção de ambientes mais saudáveis. Nesta aula, os estudantes irão investigar se existe uma 'receita' para a comunicação assertiva por meio de um Estudo de Caso, utilizando um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas, que servirá de apoio para organizar e apresentar suas pesquisas e reflexões. A metodologia ativa permitirá que os alunos se envolvam diretamente com o tema, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise crítica e produção textual em diferentes linguagens.
7. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade essencial para a convivência social e o sucesso em diversas áreas da vida, incluindo o ambiente escolar, profissional e pessoal. Ela envolve expressar opiniões, sentimentos e necessidades de forma clara, respeitosa e eficaz, evitando conflitos e mal-entendidos. Na rotina dos estudantes, a comunicação assertiva pode ser observada em situações como debates, trabalhos em grupo, apresentações orais e até mesmo nas interações cotidianas com colegas e professores. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares para que os alunos avaliem uns aos outros em aspectos relacionados à comunicação assertiva, como organização, construção de argumentos, apresentação e desempenho geral. Essa abordagem promove a reflexão crítica, o diálogo e o desenvolvimento da habilidade de compreender e produzir textos e discursos assertivos em diferentes contextos sociais.
8. Rotação por estações:
Atividade completaA comunicação assertiva é uma habilidade essencial para a convivência social, o ambiente escolar e o mercado de trabalho. Saber expressar opiniões, sentimentos e necessidades de forma clara e respeitosa contribui para relações interpessoais mais saudáveis e eficazes. No cotidiano dos estudantes, a comunicação assertiva pode ser observada em situações como debates, apresentações, resolução de conflitos e até nas redes sociais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações para explorar o tema "Is there a recipe for assertive communication?" sob diferentes perspectivas, promovendo a participação ativa, o trabalho colaborativo e o protagonismo dos alunos. Ao final, os estudantes criarão um template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out para refletir sobre seu processo de aprendizagem e consolidar os conceitos trabalhados.
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