Jingle

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Qual das informações está errada sobre os jingles?

   A) São mensagens publicitárias em formato de música.

   B) Servem para fixar uma marca, produto ou pessoa.

   C) Tem entre 15 e 30 minutos.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   Professor, explique aos alunos que, nesta aula, eles irão aprender sobre jingles publicitários. Jingles são pequenas músicas utilizadas como propaganda em rádio, televisão e internet. Eles são criados para serem marcantes e lembrados facilmente pelo público. O objetivo da aula é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar e comparar peças publicitárias e ampliar suas possibilidades de compreensão e produção de textos pertencentes a esses gêneros.
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4. 4. Gamificação:

   Professor, explique que, nesta aula, os alunos irão trabalhar com o gênero publicitário "Jingle". O Jingle é uma música curta cujo objetivo é promover um produto ou serviço. É muito comum encontrarmos jingles em propagandas de televisão, rádio, internet e até mesmo em lojas físicas. É importante que os alunos compreendam como funciona a linguagem publicitária e como ela é utilizada para persuadir o público. Além disso, eles irão utilizar a metodologia ativa Gamificação para criar um jogo que irá desenvolver a habilidade deles em analisar e comparar peças publicitárias.
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5. 5. Design Thinking:

   Professor, explique aos aluno que o jingle é uma forma de propaganda que utiliza uma música curta e marcante para promover produtos ou serviços. Eles estão presentes em nossas vidas cotidianas, seja na televisão, no rádio ou nas redes sociais. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a importância dos jingles na publicidade e como eles são utilizados para criar identificação com o público-alvo. A metodologia utilizada será o Design Thinking, que os ajudará a desenvolver um mapa de empatia para entender melhor o público-alvo e criar um jingle que atenda às suas necessidades e expectativas.
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6. 6. Sala de Aula Invertida:

   Professor, explique aos alunos que o jingle é uma importante ferramenta da publicidade, que utiliza a música e a letra para fixar uma mensagem na mente do público-alvo. Ele pode ser encontrado em diferentes meios de comunicação, como na TV, rádio, internet e até mesmo em campanhas políticas. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a estrutura do jingle, a sua finalidade e como ele é utilizado na publicidade. Para isso, eles utilizarão a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os estudantes serão os protagonistas da aula, criando um template de Dinâmica dos 3 Q’s, com os campos “Que bom”, "Que pena", "Que tal?", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do aluno sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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7. 7. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Professor, explique aos alunos que, nesta aula, eles irão desenvolver a habilidade de analisar e comparar peças publicitárias, especificamente o jingle. O jingle é uma música utilizada em campanhas publicitárias, visando fixar a marca ou produto na mente dos consumidores. Você pode iniciar a aula apresentando alguns jingles conhecidos pelos alunos, como o da Coca-Cola, McDonald's, Bombril, entre outros. Discuta com eles como essas músicas são utilizadas nas campanhas publicitárias. Em seguida, explique como a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) será utilizada para desenvolver a habilidade dos estudantes em analisar e comparar os jingles.
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8. 8. Design Sprint:

   Professor, explique aos alunos que, nesta aula, eles irão trabalhar com o tema "Jingle" e sua importância na publicidade. O jingle é uma música curta e cativante, cujo objetivo é promover um produto ou serviço. Ele pode ser encontrado em diversos lugares, como na televisão, no rádio, na internet e até mesmo em propagandas impressas. Ele é uma ferramenta importante para conquistar a atenção do público e fixar a marca na mente das pessoas. Para trabalhar esse tema, eles vão utilizar a metodologia ativa Design Sprint, onde serão desafiados em 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar. Com isso, os alunos irão desenvolver habilidades de análise e comparação de peças publicitárias e também de criação de um jingle.
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