Jogo da Onça

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Selecione a alternativa certa sobre a chegada dos portugueses no Brasil e o encontro com as sociedades indígenas:

   A)

   Os portugueses acreditavam que as sociedades indígenas eram “atrasadas”, por isso deviam obrigá-los a seguir a cultura europeia. As populações indígenas aceitaram o processo de colonização.

   B)

   Os colonizadores obrigaram as sociedades indígenas a seguir a cultura e a religião europeia, não aceitando as diferenças culturais desses povos.

   C)

   A colonização acabou com as diferentes culturas indígenas, hoje em dia não existe mais nada desses povos.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   

   O Jogo da Onça é um jogo de tabuleiro indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Ele é um exemplo de como as populações ameríndias tinham uma cultura rica e diversa antes da colonização. Neste momento, os alunos irão aprender sobre a conquista europeia da América e seus impactos nas populações indígenas, bem como as formas de resistência que eles desenvolveram. A metodologia utilizada será a Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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4. 4. Rotação por estações:

   

   O Jogo da Onça é um jogo indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Ele é um jogo de estratégia que envolve a captura de peças do adversário. Com a chegada dos europeus, muitas tradições indígenas foram perdidas ou modificadas. Neste momento, os alunos irão aprender sobre a conquista europeia da América e seus impactos nas populações ameríndias, bem como as formas de resistência que os povos indígenas encontraram para preservar suas tradições e cultura.

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5. 5. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   

   O Jogo da Onça é um jogo indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Ele é um jogo de estratégia que envolve a captura de peças do adversário. Com a conquista europeia da América, muitas populações ameríndias foram subjugadas e tiveram suas culturas e tradições suprimidas. Neste momento, os alunos irão analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência. A metodologia utilizada será o Modelo de Debate Crítico (MDC), no qual os alunos criarão um template de avaliação por rúbrica, contendo os critérios Não desenvolvido, Parcialmente Desenvolvido e Plenamente Desenvolvido para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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6. 6. Gamificação (EF):

   

   O Jogo da Onça é um jogo de tabuleiro indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Com a conquista europeia da América, muitas tradições e jogos indígenas foram perdidos ou esquecidos. Neste momento, vamos aprender sobre o Jogo da Onça e como ele pode nos ajudar a entender melhor a história e a cultura dos povos indígenas. Vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação para criar um jogo de tabuleiro inspirado no Jogo da Onça, que nos ajudará a desenvolver a habilidade de analisar os diferentes impactos da conquista europeia da América para as populações ameríndias e identificar as formas de resistência.

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7. 7. Design Thinking:

   

   O Jogo da Onça é um jogo indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Ele é um jogo de estratégia que envolve a captura do adversário. Com a chegada dos europeus, muitas tradições indígenas foram perdidas, incluindo o Jogo da Onça. Neste momento, os alunos irão aprender sobre a história do Jogo da Onça e como ele foi afetado pela conquista europeia da América. A metodologia utilizada será o Design Thinking, que irá ajudar os alunos a desenvolverem empatia com as populações ameríndias e a identificar as formas de resistência.

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8. 8. Design Sprint:

   

   O Jogo da Onça é um jogo de tabuleiro indígena que foi muito popular entre as tribos brasileiras antes da chegada dos europeus. Ele é um exemplo de como as populações ameríndias tinham uma cultura rica e diversa antes da conquista europeia. Neste momento, os alunos irão aprender sobre a história do Jogo da Onça e como ele foi afetado pela chegada dos europeus. Eles também irão desenvolver habilidades de análise e identificação de formas de resistência.

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