Legibilidade

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   O que é legibilidade?

   A) A legibilidade está ligada ao grau de facilidade com que um pessoa consegue entender um texto. Usar a pontuação adequada não é importante pra legibilidade de um texto.

   B) A legibilidade está ligada à língua em que o texto está escrito. Usar a pontuação adequada não é importante pra legibilidade de um texto.

   C) A legibilidade está ligada ao grau de facilidade com que um pessoa consegue entender um texto. Usar a pontuação adequada é muito importante pra legibilidade de um texto.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Estudo de Caso:

   Nesta aula, o tema Legibilidade será trabalhado com a metodologia ativa Estudo de Caso. A legibilidade é a característica de um texto ser claro e fácil de ler. No entanto, muitas vezes, encontramos textos com uma fonte pequena, espaçamento inadequado, uso de cores inadequadas, tornando a leitura difícil e cansativa. É importante que os alunos saibam os cuidados necessários para tornar seus textos mais legíveis. Para isso, eles irão trabalhar em grupos para identificar e analisar o problema, levantar dados, comparar informações e encontrar soluções para tornar a leitura de um texto mais agradável e de fácil compreensão.
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4. 4. Aprendizagem Entre Pares:

   Nesta aula, os alunos aprenderão sobre legibilidade em textos escritos em inglês. A legibilidade é importante, pois um texto fácil de ler e entender é mais agradável e comunicativo. O texto legível é essencial para os escritores, blogueiros, profissionais de marketing e todos os que desejam se comunicar efetivamente com o público. Para contextualizar o tema, pergunte aos alunos sobre suas experiências lendo textos em inglês e peça que encontrem exemplos de textos legíveis e ilegíveis na internet ou em livros.
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5. 5. Cultura Maker:

   Para que uma comunicação escrita seja eficaz, é necessário que a escrita seja legível. A legibilidade é a qualidade de um texto que permite a leitura sem esforço, e é fundamental para garantir que a mensagem seja compreendida pelo leitor. Na vida cotidiana, a legibilidade é importante em situações como preencher formulários, escrever e-mails profissionais, e até mesmo enviar mensagens de texto. Nesta aula, os alunos serão introduzidos ao conceito de legibilidade, aprenderão a avaliar a sua própria escrita com relação a esse aspecto e a escrever de forma mais legível. Para isso, serão utilizadas as metodologias ativas Cultura Maker e Dinâmica dos 3 Qs.
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6. 6. Sala de Aula Invertida:

   Nesta aula, os estudantes irão trabalhar o tema "Legibilidade". A legibilidade é a facilidade com que um texto pode ser lido e compreendido. Ela depende da escolha da fonte e do tamanho da letra, da organização do texto na página, da estrutura das frases e do uso adequado da pontuação. A legibilidade é importante porque torna o texto mais acessível e compreensível ao leitor. Na metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a própria produção escrita e a de colegas. Com isso, poderão desenvolver a habilidade de avaliar a adequação da sua produção escrita ao contexto de comunicação, considerando a finalidade, o público-alvo, o conteúdo a ser comunicado, a organização textual, a legibilidade e a estrutura de frases.
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7. 7. Ensino Híbrido:

   A legibilidade é um fator importante em qualquer tipo de texto, seja ele um trabalho escolar ou uma mensagem de WhatsApp. Ter uma escrita clara e organizada é fundamental para que o recado seja entendido e para que o leitor não se sinta confuso ou desinteressado. Nesta aula, vamos trabalhar com o tema legibilidade e como ela pode ser importante na produção escrita em inglês. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Ensino Híbrido, na qual os alunos irão criar um template de registro de aprendizagem, contendo os campos de Check-in e Check-out, para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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8. 8. Gamificação:

   Nesta aula, vamos falar sobre legibilidade, sendo a facilidade de leitura de um texto. É importante que os textos sejam legíveis, para que outras pessoas possam entendê-los facilmente. Para tornar a aula mais interessante e dinâmica, vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação, na qual será criado um mapa de registro para um jogo. Esse mapa irá ajudar a entender como criar um jogo envolvente e que motive pessoas a jogá-lo, enquanto trabalhamos a legibilidade dos textos dos jogos.
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