Lutas do Brasil: tradição, técnica e respeito
Você vai conhecer lutas brasileiras (capoeira, luta marajoara, huka-huka), entender suas características, propor atitudes para combater estereótipos e desenvolver a habilidade de problematizar preconceitos.
Material de apoio
Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:
Atividades (2)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Qual atitude demonstra que você está problematizando estereótipos sobre lutas e promovendo respeito entre colegas?
Atividade completaA. A) Dizer para os outros que lutas são perigosas e que ninguém deveria praticá‑las
B. B) Rir ou zombar de quem tenta aprender movimentos novos durante a aula
C. C) Ouvir o colega, aprender um movimento junto com ele e combinar regras para praticar com segurança
D. D) Afirmar que só meninos ou só meninas podem praticar certas lutas
E. E) Impedir alguém de participar porque acha que não têm força
2. Atividade aberta:
Atividade completaDesafio: cite um estereótipo comum sobre as lutas e descreva uma ação concreta que você pode fazer para ajudar a superar esse preconceito na escola ou na sua comunidade.
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