Aula sobre Mata De Araucarias
Metodologia ativa - Gamificação
Por que usar essa metodologia?
- A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.
- Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.
- Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.
Você sabia?
É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.
Os alunos do 7º ano do ensino fundamental serão apresentados à Mata de Araucárias, um bioma exclusivo do Brasil que é encontrado principalmente na região Sul do país. A aula será ministrada utilizando a metodologia ativa de Gamificação, que consiste em transformar o aprendizado em um jogo, tornando-o mais envolvente e divertido para os estudantes. Para isso, os alunos irão criar um mapa de registro que irá conter informações sobre o jogo que eles irão desenvolver, incluindo o nome do jogo, objetivo, desafios, níveis, esquema de recompensas e informações para o consumidor final. O objetivo da aula é desenvolver a habilidade dos alunos em caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade.
Etapa 1 - Apresentação do tema
Apresente o tema da aula, explicando o que é a Mata de Araucárias, onde ela é encontrada e sua importância para o meio ambiente. Estimule os alunos a fazerem perguntas sobre o tema, esclarecendo eventuais dúvidas.Etapa 2 - Introdução à metodologia de gamificação
Explique a metodologia de gamificação para os alunos, demonstrando como ela pode tornar o aprendizado mais envolvente e divertido. Os alunos também irão aprender sobre a criação de jogos e como eles podem ser utilizados para transmitir informações.Etapa 3 - Criação do mapa de registro
Os alunos irão criar um mapa de registro contendo as informações sobre o jogo que eles irão desenvolver. O mapa deverá conter o nome do jogo, objetivo, desafios, níveis, esquema de recompensas e informações para o consumidor final.Etapa 4 - Desenvolvimento do jogo
Os alunos irão desenvolver o jogo em grupos, utilizando as informações contidas no mapa de registro. Eles deverão criar um jogo que seja engajador e que transmita informações sobre a Mata de Araucárias.Etapa 5 - Apresentação dos jogos
Cada grupo irá apresentar o jogo que desenvolveu para a turma. Eles irão explicar o nome do jogo, objetivo, desafios, níveis, esquema de recompensas e informações para o consumidor final. Os alunos também poderão jogar os jogos dos outros grupos e avaliá-los.Etapa 6 - Discussão em grupo
Os alunos irão discutir em grupo sobre o que aprenderam na aula e como a metodologia de gamificação ajudou a tornar o aprendizado mais envolvente e divertido. Medie a discussão, esclarecendo quaisquer dúvidas que os alunos possam ter.Etapa 7 - Avaliação individual
Proponha aos alunosuma avaliação individual sobre o que aprenderam na aula e como a metodologia de gamificação ajudou a tornar o aprendizado mais envolvente e divertido.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver a habilidade dos alunos em caracterizar as dinâmicas dos componentes físico-naturais no território nacional, bem como sua distribuição e biodiversidade.
- Estimular a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos.
- Desenvolver a capacidade dos alunos em criar jogos educativos.
Critérios de avaliação
- Criação de um jogo engajador e que transmita informações sobre a Mata de Araucárias.
- Participação ativa na criação do jogo em grupo.
- Compreensão dos conceitos apresentados na aula.
Ações do professor
- Explicar o tema da aula.
- Apresentar a metodologia de gamificação.
- Mediar a criação dos jogos pelos alunos.
- Avaliar o trabalho dos alunos.
- Estimular a participação ativa dos alunos na aula.
Ações do aluno
- Criar um mapa de registro contendo as informações sobre o jogo que irão desenvolver.
- Desenvolver um jogo educativo sobre a Mata de Araucárias em grupo.
- Participar ativamente da aula e da discussão em grupo.