Aula sobre Matas ciliares
Metodologia ativa — Gamificação (EF)
Por que usar essa metodologia?
A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.
Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.
Você sabia?
É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.
As matas ciliares são importantes áreas de vegetação que protegem as margens dos rios e córregos, mantendo a qualidade da água e preservando a biodiversidade. Infelizmente, essas áreas estão sendo degradadas devido à ação humana, o que pode causar impactos negativos na fauna e flora. Nesta atividade, os estudantes irão aprender sobre a importância das matas ciliares e como elas estão relacionadas com o ciclo da água. A metodologia utilizada irá fazer os alunos criar um jogo com perguntas e afirmações sobre o tema.
A atividade será desenvolvida em 7 etapas:
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema e explique a importância das matas ciliares para o meio ambiente. Em seguida, os alunos irão assistir a um vídeo sobre o assunto.
Etapa 2 — Divisão em grupos
Os alunos serão divididos em grupos de quatro pessoas e cada grupo irá escolher um líder.
Etapa 3 — Criação do jogo
Os alunos irão criar um jogo com 8 cartas de perguntas e 8 cartas de afirmações sobre o tema das matas ciliares. O jogo deve ser criado de forma que as perguntas e afirmações sejam desafiadoras e, ao mesmo tempo, didáticas. Auxilie os grupos durante a criação do jogo.
Etapa 4 — Apresentação dos jogos
Cada grupo irá apresentar o seu jogo para a turma. Durante a apresentação, os alunos irão responder às perguntas e afirmações propostas pelos colegas.
Etapa 5 — Discussão em grupo
Após as apresentações, os alunos irão discutir em grupo sobre as principais informações aprendidas durante a atividade.
Etapa 6 — Conclusão
Recapitule os principais pontos abordados e reforce a importância da preservação das matas ciliares.
Etapa 7 — Tarefa de casa
Proponha uma tarefa de casa para os alunos, como, por exemplo, pesquisar sobre a importância de outras áreas verdes para o meio ambiente.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em descrever o ciclo da água.
Estimular a criatividade e a cooperação entre os alunos.
Incentivar a pesquisa e a busca por informações sobre o tema.
Promover a reflexão sobre a importância da preservação das matas ciliares.
Critérios de avaliação
Participação ativa na criação do jogo.
Qualidade das perguntas e afirmações propostas.
Participação durante as apresentações dos jogos.
Envolvimento na discussão em grupo.
Compreensão dos principais pontos abordados.
Ações do professor
Explicar a importância das matas ciliares e como elas estão relacionadas com o ciclo da água.
Auxiliar os alunos na criação do jogo.
Estimular a participação e a cooperação entre os alunos.
Promover a reflexão sobre a importância da preservação das matas ciliares.
Recapitular os principais pontos abordados.
Ações do aluno
Participar ativamente na criação do jogo.
Propor perguntas e afirmações desafiadoras e didáticas sobre o tema.
Participar das apresentações dos jogos.
Discutir em grupo sobre as principais informações aprendidas.
Refletir sobre a importância da preservação das matas ciliares.