Aula sobre Migrações atuais no Brasil
Metodologia ativa — Design Sprint
Por que usar essa metodologia?
O Design Sprint (DS) pode ser utilizado como ferramenta na gestão e elaboração de projetos, dessa forma é possível desenvolver esta metodologia ativa em parceria com a aprendizagem baseada em projetos e juntas alcançar um nível mais aprofundado de aprendizado. Ao conduzir os alunos a construir um protótipo e ou solução em um curto espaço de tempo estamos contribuindo para uma aprendizagem mais significativa.
O (DS) busca desenvolver um produto em no máximo cinco dias. A ideia central é errar mais rápido para aprender mais rápido, ou seja, é fazendo e refazendo que o alunos aprendem, valorizando o erro como parte importante do processo.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades que são de suma importância para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos como a colaboração, criticidade, aprendizagem entre pares, comunicação, proatividade e criatividade.
Você sabia?
O Design Sprint é um método ágil muito utilizado em grandes multinacionais e que sua utilização na educação enriqueceu ainda mais outras metodologias como a aprendizagem baseada em problemas e em projetos.
O tema "Migrações atuais no Brasil" é extremamente importante para entendermos as dinâmicas populacionais e sociais do nosso país. É um assunto que pode ser encontrado em diversas esferas da sociedade, desde a economia até a cultura. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Sprint para que os alunos possam desenvolver habilidades de planejamento, solução de problemas e trabalho em equipe. Os alunos serão desafiados a criar um template de Design Sprint com 5 etapas para abordar o tema das migrações atuais no Brasil.
Etapa 1 — Entender
Inicie a aula com uma roda de conversa para entender o que os alunos já sabem sobre migrações no Brasil. Em seguida, apresente alguns dados e informações sobre o tema, como os estados mais procurados pelos migrantes e os motivos que levam as pessoas a se deslocarem. Os alunos serão incentivados a fazer perguntas e a compartilhar suas opiniões.
Etapa 2 — Formação dos grupos
Divida a turma em grupos de quatro alunos.
Etapa 3 — Esboçar
Oriente os alunos a esboçar um template de Design Sprint com 5 etapas para abordar o tema das migrações atuais no Brasil.
Etapa 4 — Criar
A partir do esboço produzido na etapa anterior, informe que cada grupo terá que criar uma proposta diferente, que será compartilhada com a turma.
Etapa 5 — Decidir
A turma irá votar na melhor proposta de template de Design Sprint. O grupo vencedor terá que apresentar sua proposta para a turma e explicar o porquê de suas escolhas.
Etapa 6 — Prototipar
Com base no template vencedor, os grupos terão que prototipar uma atividade que aborde o tema das migrações atuais no Brasil. A atividade deve ser criativa, envolvente e didática.
Etapa 7 — Testar
Os grupos irão apresentar suas atividades para a turma e os alunos terão que testá-las. Após a realização das atividades, a turma irá avaliar qual foi a mais eficiente e por quê.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver habilidades de planejamento e solução de problemas.
Estimular o trabalho em equipe e a colaboração entre os alunos.
Desenvolver habilidades de comunicação e argumentação.
Estimular a criatividade e a inovação.
Promover o interesse dos alunos pelo tema das migrações atuais no Brasil.
Critérios de avaliação
Coerência e eficácia do template de Design Sprint criado pelo grupo.
Criatividade e eficácia da atividade prototipada pelo grupo.
Participação e colaboração dos alunos durante todas as etapas da aula.
Habilidade dos alunos em se comunicar e argumentar durante a apresentação das atividades.
Efetividade da atividade na promoção do interesse dos alunos pelo tema das migrações atuais no Brasil.
Ações do professor
Iniciar a aula com uma roda de conversa para entender o que os alunos já sabem sobre o tema das migrações no Brasil.
Apresentar dados e informações relevantes sobre o tema.
Estimular a participação e colaboração dos alunos durante todas as etapas da aula.
Avaliar as atividades prototipadas pelos grupos e dar feedbacks construtivos.
Estimular a reflexão dos alunos sobre o tema das migrações atuais no Brasil e suas implicações sociais e culturais.
Ações do aluno
Participar ativamente da roda de conversa e compartilhar suas opiniões e conhecimentos sobre o tema.
Trabalhar em equipe e colaborar na criação do template de Design Sprint e na prototipação da atividade.
Apresentar a atividade prototipada de forma clara e objetiva para a turma.
Avaliar as atividades apresentadas pelos demais grupos e dar feedbacks construtivos.
Refletir sobre o tema das migrações atuais no Brasil e suas implicações sociais e culturais.