Aula sobre Mitos e lendas dos povos indígenas
Metodologia ativa — Design Sprint
Por que usar essa metodologia?
O Design Sprint (DS) pode ser utilizado como ferramenta na gestão e elaboração de projetos, dessa forma é possível desenvolver esta metodologia ativa em parceria com a aprendizagem baseada em projetos e juntas alcançar um nível mais aprofundado de aprendizado. Ao conduzir os alunos a construir um protótipo e ou solução em um curto espaço de tempo estamos contribuindo para uma aprendizagem mais significativa.
O (DS) busca desenvolver um produto em no máximo cinco dias. A ideia central é errar mais rápido para aprender mais rápido, ou seja, é fazendo e refazendo que o alunos aprendem, valorizando o erro como parte importante do processo.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades que são de suma importância para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos como a colaboração, criticidade, aprendizagem entre pares, comunicação, proatividade e criatividade.
Você sabia?
O Design Sprint é um método ágil muito utilizado em grandes multinacionais e que sua utilização na educação enriqueceu ainda mais outras metodologias como a aprendizagem baseada em problemas e em projetos.
O estudo sobre "Mitos e lendas dos povos indígenas" tem como objetivo apresentar aos alunos a riqueza cultural dos povos indígenas, suas crenças e tradições. A metodologia ativa Design Sprint será utilizada para que os alunos possam criar um template de design sprint, com 5 etapas, entender, esboçar, decidir, prototipar, testar, para desenvolver o tema e seus subtópicos. Os alunos serão incentivados a pesquisar e aprofundar seus conhecimentos sobre os mitos e lendas dos povos indígenas, além de desenvolverem habilidades de trabalho em equipe, comunicação e criatividade.
Etapa 1 — Entender
Apresente aos alunos o tema e explique a metodologia Design Sprint. Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo escolherá um povo indígena para pesquisar e apresentar.
Etapa 2 — Esboçar
Cada grupo irá pesquisar sobre o povo indígena escolhido e criar um esboço do mito ou lenda que irão apresentar. Eles também deverão criar um storyboard para ilustrar a história.
Etapa 3 — Decidir
Os grupos irão apresentar seus esboços e storyboards para a turma e juntos decidirão qual mito ou lenda será escolhido para ser prototipado.
Etapa 4 — Prototipar
Os grupos irão criar um protótipo do mito ou lenda escolhido, utilizando materiais disponíveis, como papel, lápis de cor, tesoura, cola, etc.
Etapa 5 — Testar
Cada grupo irá apresentar seu protótipo para a turma e receber feedbacks dos colegas. Os alunos também poderão fazer perguntas sobre o povo indígena escolhido e a história apresentada.
Etapa 6 — Apresentação final
Cada grupo irá apresentar sua história para a turma, utilizando o protótipo criado e o storyboard ilustrado.
Etapa 7 — Reflexão
Ao final, os alunos serão incentivados a refletir sobre o que aprenderam e como a metodologia Design Sprint ajudou no processo de aprendizagem.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver habilidades de pesquisa e aprofundamento de conhecimentos sobre os povos indígenas.
Estimular a criatividade e a comunicação dos alunos.
Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e colaboração.
Incentivar a reflexão crítica sobre a cultura e tradições dos povos indígenas.
Desenvolver habilidades de apresentação e oratória.
Critérios de avaliação
Participação ativa dos alunos durante todas as etapas.
Qualidade do esboço e storyboard criados pelos grupos.
Qualidade do protótipo criado pelos grupos.
Qualidade da apresentação final.
Reflexão crítica sobre o tema abordado.
Ações do professor
Explicar a metodologia Design Sprint e orientar os alunos durante todas as etapas.
Estimular a participação ativa dos alunos e a colaboração entre os grupos.
Fornecer feedbacks construtivos aos alunos durante todo o processo.
Estimular a reflexão crítica sobre o tema abordado.
Avaliar o desempenho dos alunos de acordo com os critérios estabelecidos.
Ações do aluno
Pesquisar e aprofundar seus conhecimentos sobre os povos indígenas.
Trabalhar em equipe e colaborar com os colegas durante todas as etapas.
Criar um esboço e storyboard de qualidade.
Criar um protótipo criativo e bem elaborado.
Apresentar sua história de forma clara e objetiva.