Aula sobre Mitose
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
A mitose é um processo fundamental para a reprodução celular e o crescimento dos seres vivos. Ela é responsável por criar duas células filhas idênticas à célula mãe, garantindo a manutenção do material genético e a continuidade da vida. A metodologia utilizada será a Rotação por estação, na qual os estudantes serão divididos em grupos, e rotacionarão por todas as estações, até completar o circuito. As estações precisam ter atividades distintas e o tempo indicado para cada grupo são de 15 minutos. A avaliação será realizada por meio do template de Dinâmica dos 3 Qs, que os estudantes preencherão ao final da aula.
Etapa 1 — Apresentação do tema
Apresente o tema da mitose de forma resumida e didática utilizando recursos analógicos, como cartazes, desenhos e modelos em 3D. Os alunos deverão fazer anotações sobre os conceitos básicos da mitose.
Etapa 2 — Estação 1: Criação de desenhos
Os alunos deverão criar desenhos que representem as diferentes fases da mitose, utilizando papel e lápis de cor, forneça um modelo para que os alunos possam se basear.
Etapa 3 — Estação 2: Montagem de modelos
Os alunos deverão montar modelos em 3D que representem as diferentes fases da mitose, utilizando materiais como argila, massinha ou papelão.
Etapa 4 — Estação 3: Jogo da memória
Os alunos deverão jogar um jogo da memória sobre as diferentes fases da mitose, utilizando cartas com imagens e descrições.
Etapa 5 — Estação 4: Elaboração de uma história em quadrinhos
Os alunos deverão elaborar uma história em quadrinhos que represente as diferentes fases da mitose, utilizando papel sulfite e lápis de cor.
Etapa 6 — Socialização das atividades
Os alunos deverão socializar as atividades que realizaram nas estações, explicando o que criaram e como representaram as diferentes fases da mitose.
Etapa 7 — Síntese e conclusão
Faça uma síntese do que foi aprendido nas estações e concluir a aula, destacando a importância da mitose para a vida dos seres vivos.
Intencionalidades pedagógicas
Compreensão dos conceitos básicos da mitose;
Desenvolvimento da capacidade de síntese.
Compreensão das diferentes formas de representar as fases da mitose.
Síntese dos conceitos aprendidos;
Critérios de avaliação
Participação na atividade;
Anotações sobre os conceitos básicos da mitose.
Representação correta das fases da mitose
Criatividade da história em quadrinhos
Participação na socialização
Ações do professor
Apresentar o tema de forma didática e resumida
Auxiliar os alunos na criação dos desenhos
Fornecer materiais para a montagem dos modelos
Fornecer as cartas do jogo e explicar suas regras
Fazer a síntese dos conceitos aprendidos e concluir a aula destacando a importância da mitose
Ações do aluno
Fazer anotações sobre os conceitos básicos da mitose.
Criar desenhos que representem as diferentes fases da mitose.
Jogar o jogo da memória.
Elaborar uma história em quadrinhos que represente as diferentes fases da mitose.
Socializar as atividades realizadas nas estações, participar da síntese e conclusão da aula.