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Modo imperativo

BNCC: EF07LP10

Nessa aula de Português vamos estudar o modo imperativo do verbo. Vamos juntos? Bom aprendizado!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Coloque na forma imperativa negativa a frase: "Saia daqui! Foge! Abandona o que é teu!":

    A)

    Não sai daqui! Não foge! Não abandona o que é teu!

    B)

    Não saia daqui! Não fuja! Não abandone o que é teu!

    C)

    Não saias daqui! Não fujas! Não abandones o que é teu!

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Mídia do exercício 2
    Atividade completa
  3. 3. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    O modo imperativo é usado para dar ordens, conselhos, sugestões e até mesmo para fazer convites. Neste material, usaremos a metodologia ativa Gamificação para tornar o ensino mais lúdico e dinâmico. Os alunos deverão criar um jogo de tabuleiro para desenvolver o tema e seus subtópicos, tornando o aprendizado mais divertido e intuitivo.

    Atividade completa
  4. 4. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    O modo imperativo é uma forma verbal que indica ordens, conselhos, pedidos, sugestões ou convites. Ele é muito presente no nosso cotidiano, seja em situações formais ou informais: quando um policial pede para um cidadão parar na rua, quando um pai dá uma ordem ao filho, quando um professor pede para os alunos ficarem em silêncio. Neste material, utilizaremos a metodologia Rotação por estações, em que os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades sobre o modo imperativo.

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  5. 5. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    O modo imperativo é usado para dar uma ordem ou conselho a alguém. Neste material, vamos aprender sobre o modo imperativo e como ele é utilizado na língua portuguesa. Para isso, trabalharemos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, e os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema.

    Atividade completa
  6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    O modo imperativo é usado para dar ordens, fazer pedidos e dar conselhos. É uma forma verbal que se refere diretamente ao interlocutor e, por isso, é muito importante que os alunos compreendam a sua estrutura e usos. Nesta aula, os alunos irão desenvolver um template de Dinâmica dos 3 Qs que será usado como uma ferramenta de avaliação sobre a atividade.

    Atividade completa
  7. 7. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    O modo imperativo é utilizado para expressar ordens, conselhos, sugestões e instruções. Ele é muito presente no nosso cotidiano, seja em casa, na escola, no trabalho ou em qualquer outra situação em que precisamos direcionar ações de outras pessoas. É importante que os alunos compreendam e saibam utilizar corretamente o modo imperativo para que possam se comunicar de forma eficiente em diferentes contextos sociais. Para trabalhar este tema, utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, em que os alunos irão criar um mapa conceitual para desenvolver o assunto e seus subtópicos.

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  8. 8. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    O modo imperativo indica ordem, conselho ou sugestão. Ele é muito utilizado no cotidiano em casa, na escola ou no trabalho. Em casa, os pais usam o modo imperativo quando pedem para os filhos arrumarem o quarto ou lavarem a louça. Na escola, os professores usam o modo imperativo para dar ordem aos alunos ("sente-se!" ou "abram o livro"). Já no trabalho, o modo imperativo é utilizado para dar instruções ("envie o e-mail"). Neste material, vamos trabalhar o modo imperativo com a metodologia ativa Ensino Híbrido, e cada aluno criará um template de registro de aprendizagem para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Atividade completa

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