Aula sobre Mosaico de Alexandre Magno
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
O Mosaico de Alexandre Magno é uma obra de arte que representa o conquistador macedônio Alexandre, o Grande, e seus soldados em batalha. O mosaico foi encontrado na cidade de Pompeia, na Itália, e é uma importante obra da arte romana. Através da análise do mosaico, podemos entender mais sobre a história e a cultura da época.
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema do dia e contextualize os alunos sobre a importância do Mosaico de Alexandre Magno na história da arte romana.
Etapa 2 — Estudo de caso
Divida a turma em grupos e distribua um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas. Cada grupo deverá pesquisar sobre um aspecto específico do mosaico, como a técnica utilizada, as cores empregadas, a história retratada, entre outros. Os alunos deverão preencher as lacunas do infográfico com as informações encontradas.
Etapa 3 — Discussão em grupo
Cada grupo apresenta o seu infográfico para a turma. Conduza uma discussão sobre as informações apresentadas.
Etapa 4 — Análise do mosaico
Mostre uma imagem do Mosaico de Alexandre Magno e conduza uma análise coletiva da obra, destacando os aspectos mais relevantes.
Etapa 5 — Criação de mosaicos
Os alunos são convidados a criar seus próprios mosaicos utilizando papel colorido e cola. Oriente os alunos sobre as técnicas de colagem e a importância da escolha das cores.
Etapa 6 — Apresentação dos mosaicos
Cada aluno apresenta o seu mosaico para a turma.
Etapa 7 — Encerramento
Faça uma reflexão sobre a importância da arte na cultura e na história da humanidade.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de análise e interpretação de obras de arte.
Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Promover o trabalho em grupo e a colaboração entre os alunos.
Critérios de avaliação
Participação ativa nas discussões em grupo.
Qualidade do infográfico produzido pelo grupo.
Criatividade e qualidade do mosaico produzido pelo aluno.
Ações do professor
Orientar os alunos sobre as técnicas de colagem e a importância da escolha das cores.
Conduzir as discussões em grupo e a análise da obra.
Estimular a criatividade e a expressão artística dos alunos.
Ações do aluno
Pesquisar sobre o aspecto do mosaico designado ao grupo.
Participar ativamente das discussões em grupo.
Criar um mosaico utilizando papel colorido e cola.