Aula sobre Movie Review (Resenha de filme)
Metodologia ativa — Ensino Híbrido
Por que usar essa metodologia?
Através do Ensino Híbrido é possível obter o que há de melhor entre os dois formatos (físico e digital), valorizando a personalização da aprendizagem.
Essa abordagem pedagógica permite que o aluno tenha acesso ao conteúdo antes do encontro presencial e possa estudar em diferentes ambientes.
O tempo de aula presencial é melhor aproveitado. Os momentos de aprendizado ativo são dedicados a dúvidas, resolução de problemas, discussões e outras atividades colaborativas com foco na aprendizagem com significado.
Ao trabalhar esta abordagem ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, alfabetização digital, comunicação, pensamento crítico, colaboração e responsabilidade.
Você sabia?
O ensino híbrido é conhecido como abordagem pedagógica ativa que propicia a utilização em conjunto de muitas outras metodologias, como a sala de aula invertida e a rotação por estações.
O objetivo principal desta atividade é que os alunos aprendam como escrever uma resenha de filme em inglês. Comece perguntando aos alunos se eles gostam de filmes e quais são seus favoritos. Em seguida, apresente exemplos de resenhas de filmes em inglês e explique a estrutura básica.
Etapa 1 — Check-in
Dê um breve resumo do conteúdo da aula e pergunte aos alunos o que eles esperam aprender.
Etapa 2 — Pesquisa
Os alunos devem escolher um filme de sua preferência e assistir em casa. Na aula seguinte, eles devem trazer uma folha com as informações básicas do filme (título, diretor, elenco, sinopse) escritas em inglês.
Etapa 3 — Discussão em grupo
Divida a turma em grupos de três ou quatro alunos e permita que discutam sobre as informações que trouxeram.
Etapa 4 — Planejamento
Os alunos devem planejar o que incluir em sua resenha de filme. Forneça um modelo de resenha com suas partes principais (introdução, sinopse, análise, conclusão).
Etapa 5 — Produção
Os alunos devem escrever sua resenha de filme em inglês usando o modelo fornecido.
Etapa 6 — Revisão
Os alunos devem revisar sua resenha com sua ajuda ou de um colega.
Etapa 7 — Check-out
Os alunos devem compartilhar sua resenha de filme com a turma e discutir o que aprenderam.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolvimento da habilidade de escrita em inglês
Aprender a estrutura básica de uma resenha de filme em inglês
Aprender a revisar e editar seu próprio trabalho
Critérios de avaliação
Gramática e vocabulário adequados ao nível dos alunos
Estrutura adequada de uma resenha de filme em inglês
Clareza e coesão do texto
Ações do professor
Apresentar exemplos de resenhas de filmes em inglês
Fornecer um modelo de resenha com sua estrutura básica
Revisar e editar o trabalho dos alunos
Ações do aluno
Escolher um filme para assistir em casa e pesquisar informações básicas sobre ele em inglês
Discutir em grupo as informações que trouxeram
Escrever sua resenha de filme em inglês e revisá-la.