Museus

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   "Espaço e objetos ligados com a memória são testemunhos da trajetória do ser humano sobre a Terra". Essa afirmativa se refere a qual espaço?

   A) Museus, que guardam e expõem acervos entendidos como bens culturais.

   B) Teatros, que apresentam peças, musicais e espetáculos de dança.

   C) Teatros, que guardam e expõem objetos entendidos como bens culturais.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   Nesta aula, vamos explorar o tema e como as linguagens das artes visuais se integram às linguagens audiovisuais, gráficas, cenográficas, coreográficas e musicais. Os museus são espaços que abrigam obras de arte, objetos históricos e científicos, e são importantes para a preservação da cultura e da história. Vamos utilizar a metodologia ativa _Rotação por estações_, na qual os alunos serão divididos em 3 grupos diferentes que serão as estações. Cada estação será responsável por uma atividade relacionada ao tema.
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4. 4. Design Thinking:

   Os museus são espaços importantes para a preservação e difusão da cultura e da história. No entanto, muitas vezes, eles são vistos como lugares chatos e sem graça pelos jovens. Nesta aula, os alunos vão explorar como os museus podem ser interessantes e divertidos, além de aprender sobre a importância da preservação da cultura e da história. Utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para criar um mapa de empatia, que nos ajudará a entender melhor as necessidades e desejos do público que frequenta os museus.
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5. 5. Gamificação:

   Os museus são espaços que guardam a história e a cultura de um povo. Eles são importantes para podermos conhecer mais sobre o mundo em que vivemos e entender as diferentes formas de expressão artística. Nesta aula, os alunos vão trabalhar com a metodologia ativa _Gamificação_, na qual os alunos criarão um jogo de tabuleiro sobre museus. Para isso, é importante explorar diferentes tipos de museus e suas coleções, além de discutir a importância da preservação do patrimônio cultural.
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6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   A aula sobre museus pretende apresentar aos alunos a importância dos museus na preservação da história e da cultura, além de estimular a reflexão sobre a relação entre as linguagens das artes visuais e outras linguagens. Para isso, será utilizada a metodologia ativa _Modelo de_ _d__ebate_ _c__rítico_ (MDC), na qual os alunos criarão um template de avaliação por rubrica, para desenvolver o tema e seus subtópicos. Apresente exemplos práticos e didáticos sobre o tema, como visitas virtuais a museus e análise de obras de arte.
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7. 7. Sala de Aula Invertida:

   A aula sobre museus é uma oportunidade para os alunos conhecerem mais sobre a história da arte e a importância dos museus na preservação e difusão da cultura. Além disso, a metodologia ativa _Sala de_ _a__ula_ _i__nvertida_ permite que os alunos sejam protagonistas do seu próprio aprendizado, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise e síntese.
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8. 8. Design Sprint:

   A aula sobre museus pretende apresentar aos alunos a importância dos museus como espaços de preservação e difusão da cultura e da história. Além disso, a metodologia ativa _Design Sprint_ será utilizada para que os alunos possam desenvolver habilidades de análise e integração das linguagens das artes visuais em outras linguagens. Para contextualizar o tema, é importante mostrar exemplos de museus famosos no mundo, como o Louvre, em Paris, e o Museu de Arte Moderna de Nova York (MoMA), e também museus brasileiros, como o Museu Nacional, no Rio de Janeiro.
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