Aula sobre Nomeando as partes do corpo
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
Para iniciar a aula, fale sobre a importância de conhecermos as partes do corpo humano e a sua relevância no nosso cotidiano. Destaque que aprender a nomear essas partes é fundamental para uma boa comunicação em situações cotidianas no uso da língua inglesa.
Etapa 1 — Apresentação do estudo de caso
Proponha um estudo de caso a partir de um texto ou imagem, na qual os alunos terão que identificar e nomear as partes do corpo ali presentes, utilizando seus conhecimentos prévios em Inglês.
Etapa 2 — Preparação do material analógico
Oriente os estudantes a criarem, individualmente, cartões com desenhos de partes do corpo (na frente) e com o nome em Inglês (no verso) para os alunos trabalharem com o vocabulário.
Etapa 3 — Jogo de adivinhação
Recolha os cartões criados e proponha um jogo no qual os alunos terão que usar o vocabulário aprendido para adivinhar o nome, em Inglês, da parte do corpo desenhada no cartão.
Etapa 4 — Atividade de escrita
Proponha, em seguida, que os alunos criem uma lista com o vocabulário referente às partes do corpo em Inglês.
Etapa 5 — Encerramento
Finalize a atividade com uma reflexão sobre o que foi aprendido e a importância de conhecer as partes do corpo humano em Inglês.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de identificar e nomear as partes do corpo humano em inglês.
Aprender a trabalhar em grupo colaborativamente.
Desenvolver a criatividade e a capacidade de apresentação em inglês oralmente e por escrito.
Critérios de avaliação
Identificação e nomeação correta das partes do corpo humano em inglês pelos alunos.
Participação e colaboração em grupo.
Apresentação oral e escrita do infográfico criado pelos alunos.
Escrita correta das partes do corpo humano, em Inglês.
Ações do professor
Apresentar o estudo de caso aos alunos.
Distribuir o material e orientar as atividades propostas com o material.
Propor o jogo de adivinhação.
Oferecer suporte para os alunos, sempre que necessário.
Ações do aluno
Identificar e nomear as partes do corpo humano em inglês no estudo de caso.
Criar os cartões com desenhos e o nome da parte do corpo representada, em Inglês.
Participar ativamente do jogo de adivinhação usando os cartões criados pelos colegas e o vocabulário aprendido sobre as partes do corpo humano em inglês.