O conto fantástico

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Qual a principal característica do conto fantástico?

   A)

   Extrapolar os limites da realidade.

   B)

   Provoca sentimentos de medo e terror.

   C)

   Apresentar o inesperado e a surpresa ao leitor.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   

   O conto fantástico é um gênero literário que tem como característica principal a presença de elementos que fogem à realidade, como seres mágicos, acontecimentos sobrenaturais e situações impossíveis. Esse tipo de narrativa é muito presente na cultura popular, em filmes, séries e jogos, e é uma excelente forma de estimular a imaginação e a criatividade dos alunos. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre os elementos que compõem o conto fantástico e irão criar seus próprios contos usando a metodologia da Sala de Aula Invertida.

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4. 4. Design Sprint:

   

   O conto fantástico é um gênero literário que tem como característica principal a presença de elementos sobrenaturais e fantásticos, que desafiam as leis da natureza e da lógica. Esse tipo de narrativa é muito comum na literatura de ficção científica e fantasia, mas também pode ser encontrado em diversas outras formas de arte, como no cinema, na televisão e nos videogames. Nesta aula, os alunos serão desafiados a criar seus próprios contos fantásticos, utilizando a metodologia Design Sprint, que é uma forma estruturada de pensar e criar soluções inovadoras para problemas complexos. O objetivo é que eles aprendam a aplicar os conhecimentos sobre os constituintes estruturais e recursos expressivos típicos dos gêneros narrativos pretendidos, e, no caso de produção em grupo, ferramentas de escrita colaborativa.

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5. 5. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   O conto fantástico é um gênero literário cujo objetivo é transportar o leitor para um mundo imaginário, onde elementos sobrenaturais são comuns. Nessa aula, vamos trabalhar com a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual os alunos irão criar um diário de bordo com o campo de Problema, Geração de Alternativas e Solução, feito em grupo para desenvolver o tema e seus subtópicos. O objetivo principal é desenvolver a habilidade dos alunos em criar contos ou crônicas fantásticas, usando os conhecimentos sobre os constituintes estruturais e recursos expressivos típicos do gênero.

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6. 6. Rotação por estações:

   

   O conto fantástico é um gênero literário que tem como característica a presença de elementos sobrenaturais ou fantásticos na narrativa. Esse tipo de conto é muito presente na cultura popular, em filmes, séries e livros. Na aula de hoje, vamos explorar esse gênero literário e entender como ele funciona. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades relacionadas ao tema. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em criar contos fantásticos, utilizando os conhecimentos sobre os constituintes estruturais e recursos expressivos típicos do gênero.

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7. 7. Estudo de Caso:

   

   O conto fantástico é um gênero literário que tem como característica principal a presença de elementos sobrenaturais, mágicos ou fantásticos na trama. Esse tipo de narrativa é muito comum na literatura brasileira, com autores como Machado de Assis, Murilo Rubião e Clarice Lispector, por exemplo. O objetivo desta aula é trabalhar a habilidade dos alunos em criar contos fantásticos, utilizando os conhecimentos sobre os constituintes estruturais e recursos expressivos típicos do gênero. Para isso, será utilizada a metodologia ativa de Estudo de Caso, na qual os alunos serão desafiados a identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. A atividade final será a criação de infográficos que poderão ser distribuídos na comunidade.

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8. 8. Ensino Híbrido:

   

   O conto fantástico é um gênero literário que tem como característica principal a presença de elementos sobrenaturais ou mágicos na narrativa. Esse tipo de história é muito presente na cultura popular, como nos contos de fadas e lendas urbanas. Na aula de hoje, vamos explorar as características do conto fantástico e como podemos utilizá-las para criar nossas próprias histórias. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Ensino Híbrido, que permite uma maior participação dos alunos no processo de aprendizagem.

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