O conto psicológico

Nessa aula de Português, vamos conhecer mais sobre o conto psicológico, além de conhecer as obras da maior representante deste gênero: Clarice Lispector. Se concentre e vem aprender com #AprendiZAP


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Sobre o conto psicológico, é certo afirmar que:

    A) Ele foca mais nas ações das personagens.

    B) Ele foca mais nos problemas psicológicos das personagens.

    C) Ele foca mais no mundo interior das personagens.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    O conto psicológico é um gênero literário que tem como principal característica o estudo dos personagens e suas emoções e conflitos internos. Esse tipo de conto é muito utilizado na literatura contemporânea e pode ser encontrado em livros, filmes e séries. Logo, os alunos irão aprender a identificar as características do conto psicológico e a criar um mapa conceitual para organizar as informações sobre o tema. O objetivo é que os estudantes desenvolvam a habilidade de inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos em textos literários, reconhecendo formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas.
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  4. 4. Design Sprint:

    O conto psicológico é um gênero literário que apresenta personagens que vivenciam conflitos internos, envolvendo questões emocionais, comportamentais e psicológicas. O objetivo é trabalhar a capacidade dos alunos em inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos em textos literários, reconhecendo formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas, considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção. Os alunos serão estimulados a criar um template de Design Sprint, com 5 etapas, para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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  5. 5. Rotação por estações:

    O conto psicológico é um gênero literário que se caracteriza por explorar o mundo interior dos personagens, revelando suas emoções, pensamentos e conflitos. Esse tipo de narrativa é muito comum na literatura contemporânea e pode ser encontrado em diversos meios, como livros, filmes, séries e novelas. Os alunos irão explorar o conto psicológico por meio da metodologia ativa Rotação por estações, que permitirá que eles desenvolvam diferentes habilidades relacionadas ao tema.
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  6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    O conto psicológico é um gênero literário que explora a psicologia das personagens para criar tensão e suspense na história. O objetivo desta atividade é que os alunos aprendam a inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos e de diferentes visões de mundo em textos literários, reconhecendo nesses textos formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas e considerando a autoria e o contexto social e histórico de sua produção. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos criarão um template de avaliação por rubrica, contendo os critérios: não desenvolvido, parcialmente desenvolvido e plenamente desenvolvido para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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  7. 7. Gamificação:

    O conto psicológico é um gênero literário que explora as emoções, conflitos internos e dramas psicológicos dos personagens. Utilizaremos a metodologia ativa Gamificação para que os alunos possam criar um mapa de registro de um jogo sobre o conto psicológico. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em inferir a presença de valores sociais, culturais e humanos em textos literários, reconhecendo formas de estabelecer múltiplos olhares sobre as identidades, sociedades e culturas.
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  8. 8. Design Thinking:

    O conto psicológico é um gênero literário que se caracteriza por explorar a dimensão psicológica dos personagens, utilizando técnicas que nos permitem entender seus pensamentos, emoções e comportamentos. Utilize a metodologia Design Thinking para criar um mapa de empatia sobre o personagem de um conto psicológico que escolher trabalhar com os alunos. O objetivo é que eles compreendam os diferentes aspectos que compõem a personalidade de um personagem e, assim, possam inferir sobre os valores sociais, culturais e humanos presentes na obra.
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