Aula sobre O Desmatamento E O Aquecimento Global

Metodologia ativa - Rotação por estações

Por que usar essa metodologia?

  • Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
  • Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.

Você sabia?

É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.


O desmatamento é um problema ambiental que afeta todo o mundo, mas especialmente o Brasil. A Amazônia é uma das áreas mais afetadas pela destruição da floresta, e isso tem consequências graves para o clima do planeta. Além disso, o desmatamento também tem impactos na biodiversidade, na qualidade do ar, na água e na saúde humana. Nesta aula, vamos discutir sobre o desmatamento e o aquecimento global, e como a produção, a circulação e o consumo de mercadorias podem provocar impactos ambientais.

  1. Etapa 1 - Introdução

    Apresente o tema e contextualize o assunto para os alunos, explicando o que é o desmatamento e como ele afeta o meio ambiente. Em seguida, o professor irá explicar a metodologia de Rotação por estações e como ela será aplicada na aula.

  2. Etapa 2 - Divisão da turma em grupos

    Os alunos serão divididos em 3 grupos diferentes que serão as estações e, cada estação, será responsável por uma atividade relacionada ao tema.

  3. Etapa 3 - Estação 1: Debate

    Os alunos irão discutir sobre as causas e consequências do desmatamento e do aquecimento global. Para isso, forneça materiais como artigos, vídeos e imagens para que os alunos possam se aprofundar no tema. Ao final da atividade, cada grupo irá apresentar suas conclusões para a turma.

  4. Etapa 4 - Estação 2: Jogo de tabuleiro

    Os alunos irão jogar um jogo de tabuleiro que simula a produção e o consumo de mercadorias e seus impactos ambientais. O professor irá fornecer as regras do jogo e os materiais necessários. Ao final da atividade, os alunos irão discutir sobre as principais aprendizagens do jogo.

  5. Etapa 5 - Estação 3: Análise de gráficos

    Os alunos irão analisar gráficos e dados sobre o desmatamento e o aquecimento global, e irão discutir sobre as informações apresentadas. O professor irá fornecer os materiais necessários e irá orientar os alunos na análise dos dados. Ao final da atividade, cada grupo irá apresentar suas conclusões para a turma.

  6. Etapa 6 - Apresentação

    Reúna a turma para uma apresentação final sobre o tema e peça que os alunos compartilhem suas principais aprendizagens da aula.

  7. Etapa 7 - Conclusão

    O professor irá reforçar a importância de se discutir sobre o desmatamento e o aquecimento global, e como podemos agir para minimizar esses impactos.

Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade dos alunos em discutir sobre os impactos ambientais da produção, circulação e consumo de mercadorias.
  • Estimular o pensamento crítico dos alunos sobre o desmatamento e o aquecimento global.
  • Promover a interação e colaboração entre os alunos por meio da metodologia de Rotação por estações.

Critérios de avaliação

  • Participação ativa nas atividades propostas.
  • Capacidade de argumentação e debate sobre o tema.
  • Compreensão dos impactos ambientais da produção, circulação e consumo de mercadorias.
  • Habilidade de análise e interpretação de gráficos e dados.
  • Respeito e colaboração com os colegas de grupo.

Ações do professor

  • Apresentar o tema de forma clara e objetiva.
  • Orientar os alunos nas atividades propostas.
  • Fornecer materiais e recursos necessários para as atividades.
  • Estimular a participação e colaboração dos alunos.
  • Promover a reflexão e discussão sobre o tema.

Ações do aluno

  • Participar ativamente das atividades propostas.
  • Colaborar e respeitar os colegas de grupo.
  • Argumentar e debater sobre o tema.
  • Analisar e interpretar gráficos e dados.
  • Compartilhar suas principais aprendizagens da aula.