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O mercantilismo do século XVII ao XXI

BNCC: EF07HI17

Você já ouviu falar em mercantilismo? Nessa ala de História, vamos aprender mais sobre o que foi essa prática comercial! Vem ver! 💲🤑


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    O que é o mercantilismo?

    A)

    Prática de diminuir as importações aumentando as taxas alfandegárias aos produtos estrangeiros ou proibindo a compra desses produtos.

    B)

    Política econômica que teve seu auge no século XVII. Tem como base o fortalecimento da economia e do Estado por meio da balança comercial favorável.

    C)

    Conjunto de práticas comerciais adotadas pelos reis do século XVII pra aumentar o poder militar de suas tropas.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que buscava o enriquecimento do Estado através do comércio exterior. Essa política foi responsável por diversas transformações na economia mundial, como a expansão do comércio marítimo, a colonização de novas terras e a criação de grandes empresas comerciais. No entanto, o mercantilismo também gerou desigualdades sociais e econômicas, além de ter sido substituído pelo capitalismo no século XIX. Nesta aula, os alunos irão discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo, criando um diário de bordo em grupo.

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  4. 4. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que visava aumentar a riqueza e o poder dos Estados através do comércio. Nesta aula, vamos discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo e como essa mudança afetou a economia mundial. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por uma atividade relacionada ao tema. Por exemplo, uma estação pode ser sobre as características do mercantilismo, outra sobre as mudanças econômicas que levaram ao capitalismo e outra sobre as consequências do capitalismo na economia mundial.

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  5. 5. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que visava aumentar a riqueza e o poder dessas nações por meio do comércio. Essa política foi responsável por diversas transformações na economia mundial, como a expansão do comércio marítimo, a criação de grandes empresas comerciais e a exploração de colônias. No entanto, o mercantilismo também gerou desigualdades sociais e econômicas, além de ter sido substituído pelo capitalismo no século XIX. Nesta aula, os alunos irão discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo, utilizando a metodologia ativa Ensino Híbrido.

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  6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que visava aumentar a riqueza e o poder dos Estados através do comércio. Essa política foi responsável por diversas mudanças na economia mundial, como a criação de grandes empresas comerciais, a exploração de novas rotas comerciais e a acumulação de metais preciosos. No entanto, o mercantilismo também gerou desigualdades sociais e econômicas, além de ter sido substituído pelo capitalismo no século XIX. Nesta aula, os alunos irão discutir as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo, criando um mapa conceitual com ideias centrais e sub-ideias.

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  7. 7. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que visava aumentar a riqueza e o poder dessas nações por meio do comércio. Nessa época, o comércio era visto como a principal fonte de riqueza e poder, e os países europeus buscavam acumular metais preciosos e estabelecer colônias para explorar recursos naturais. O mercantilismo foi substituído pelo capitalismo, que se baseia na livre concorrência e na busca pelo lucro. Nesta aula, os alunos irão criar um jogo que explique as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo, desenvolvendo habilidades de pesquisa, análise e síntese.

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  8. 8. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    O mercantilismo foi uma política econômica adotada pelos países europeus entre os séculos XVII e XVIII, que buscava o enriquecimento do Estado através do comércio exterior. Essa política foi responsável por diversas transformações sociais, políticas e econômicas que influenciaram o mundo até os dias de hoje. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o mercantilismo do século XVII ao XXI, discutindo as razões da passagem do mercantilismo para o capitalismo. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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