O Pan-americanismo hoje: o caso do Mercosul e da Alca
Nós já estudamos os Libertadores da América (que não é o campeonato de futebol). Atualmente, há algum projeto semelhante? Você já ouviu falar da URSAL (que acabou virando meme nos últimos anos)? Nessa aula de História vamos responder a essas perguntas para conhecer mais sobre a nossa América Latina.
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Simón Bolívar defendeu o Pan-americanismo, que era a união de territórios da América do Sul pra formar um só Estado. Qual país não integraria esse Estado?
Atividade completaA)Argentina.
B)Brasil.
C)Grã-Colômbia.
2. Atividade aberta:
Atividade completa
3. Design Sprint:
Atividade completaO Pan-americanismo é uma ideologia que busca a união dos países americanos em torno de interesses comuns. Nesta aula, vamos estudar o caso do Mercosul e da Alca, duas organizações que buscam a integração econômica dos países da América. O objetivo é que os alunos conheçam as características e os principais pensadores do Pan-americanismo e entendam como essas organizações funcionam na prática. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que vai permitir que os alunos criem um template de design sprint com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar.
Design Sprint
4. Design Thinking:
Atividade completaO Pan-americanismo é um tema importante para entendermos as relações entre os países da América. Nesta aula, vamos falar sobre o Mercosul e a Alca, duas organizações que buscam integrar economicamente os países da região. Vamos utilizar a metodologia Design Thinking para criar um mapa de empatia, que nos ajudará a entender melhor as características e os principais pensadores do Pan-americanismo. Para isso, vamos pensar em exemplos práticos e cotidianos que possam nos ajudar a compreender melhor o tema.
Design Thinking
5. Rotação por estações:
Atividade completaO Pan-americanismo é um movimento político e social que busca a união dos países das Américas em torno de interesses comuns. Nesta aula, vamos estudar o Pan-americanismo hoje, com foco no Mercosul e na Alca. O Mercosul é um bloco econômico formado por Brasil, Argentina, Paraguai e Uruguai, enquanto a Alca é um projeto de livre comércio que envolveria todos os países das Américas, exceto Cuba. Vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações para desenvolver a habilidade dos alunos em "Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo".
Rotação por estações
6. Gamificação (EF):
Atividade completaO Pan-americanismo é um tema importante para entendermos as relações entre os países do continente americano. Nesta aula, vamos focar no Mercosul e na Alca, duas organizações que pretendem promover a integração econômica entre os países da América. Vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação para que os alunos possam criar um mapa de registro de um jogo que represente o tema. Dessa forma, os estudantes poderão desenvolver habilidades como criatividade, trabalho em equipe e conhecimento sobre o Pan-americanismo.
Gamificação
7. Aprendizagem Baseada em Problemas:
Atividade completaO Pan-americanismo é um tema importante para entendermos as relações entre os países da América. Nesta aula, vamos falar sobre o Mercosul e a Alca, duas organizações que têm como objetivo promover a integração econômica entre os países da América. Vamos trabalhar com a metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual os alunos irão criar um diário de bordo, contendo os campos de Problema, Geração de Alternativas e Solução, feito em grupo para desenvolver o tema e seus subtópicos.
Aprendizagem Baseada em Problemas
8. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaO Pan-americanismo é um movimento político e econômico que busca a integração dos países das Américas. Nesta aula, vamos estudar o caso do Mercosul e da Alca, duas organizações que buscam a integração econômica dos países da América Latina e do Norte, respectivamente. Vamos utilizar a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em "Conhecer as características e os principais pensadores do Pan-americanismo".
Sala de Aula Invertida
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