Aula sobre O partidos políticos no Segundo Reinado
Metodologia ativa — Design Sprint
Por que usar essa metodologia?
O Design Sprint (DS) pode ser utilizado como ferramenta na gestão e elaboração de projetos, dessa forma é possível desenvolver esta metodologia ativa em parceria com a aprendizagem baseada em projetos e juntas alcançar um nível mais aprofundado de aprendizado. Ao conduzir os alunos a construir um protótipo e ou solução em um curto espaço de tempo estamos contribuindo para uma aprendizagem mais significativa.
O (DS) busca desenvolver um produto em no máximo cinco dias. A ideia central é errar mais rápido para aprender mais rápido, ou seja, é fazendo e refazendo que o alunos aprendem, valorizando o erro como parte importante do processo.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades que são de suma importância para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos como a colaboração, criticidade, aprendizagem entre pares, comunicação, proatividade e criatividade.
Você sabia?
O Design Sprint é um método ágil muito utilizado em grandes multinacionais e que sua utilização na educação enriqueceu ainda mais outras metodologias como a aprendizagem baseada em problemas e em projetos.
É necessário compreender o tema dos partidos políticos no Segundo Reinado. Nesta aula, será explorado o surgimento desses partidos, suas ideologias e formas de organização. Além disso, será aplicada a metodologia Design Sprint, que proporciona um trabalho em equipe para solucionar problemas e desenvolver projetos. Será criado um template de Design Sprint com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar. Essa abordagem metodológica auxiliará os alunos a desenvolverem a habilidade de identificar e analisar o equilíbrio das forças e os agentes envolvidos nas disputas políticas durante o Segundo Reinado
Etapa 1 — Apresentação do tema
Apresente o tema e contextualize a importância dos partidos políticos no Segundo Reinado. Depois, apresente exemplos de partidos políticos da época e suas ideologias.
Etapa 2 — Entender
Divida os alunos em grupos e oriente a pesquisa sobre os partidos políticos do Segundo Reinado. Disponibilize a lista de partidos políticos desse contexto: Partido Liberal, Partido Conservador, Partido Progressista, Partido Republicano e Partido da Conciliação. Depois, peça para cada grupo escolher um partido e para que respondam às seguintesperguntas: Qual era a ideologia do partido? Quais eram seus principais líderes? Quais eram suas propostas políticas?
Etapa 3 — Esboçar
Os grupos irão se reunir e discutir as propostas e ideologias dos partidos políticos estudados. Cada grupo deverá escolher um partido com o qual se identifica e justificar sua escolha com base nas informações levantadas na etapa anterior. Será realizado um debate entre os grupos para defender suas escolhas e argumentar sobre a importância do partido escolhido no contexto do Segundo Reinado.
Etapa 4 — Decidir
Cada grupo irá criar um esboço de como seria a propaganda eleitoral do partido escolhido. Eles devem pensar em como convencer os eleitores a votarem no partido.
Etapa 5 — Prototipar
Cada grupo terá a tarefa de criar um protótipo da propaganda eleitoral do partido escolhido. Eles devem utilizar materiais disponíveis, como papel, cartazes, imagens e textos, para desenvolver uma representação visual da propaganda. Após a criação, os grupos irão apresentar seus protótipos aos demais colegas, explicando suas escolhas e estratégias utilizadas.
Etapa 6 — Testar
Em seguida, será feita uma simulação de campanha eleitoral, na qual os grupos apresentarão suas propagandas e os demais alunos poderão fazer perguntas e dar feedback sobre as propostas apresentadas.
Etapa 7 — Conclusão
Faça uma conclusão sobre a importância dos partidos políticos no Segundo Reinado e como a metodologia Design Sprint pode ser aplicada em outras áreas do conhecimento, como projetos, na resolução de problemas sociais e na criação de inovações tecnológicas.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em identificar e analisar o equilíbrio das forças e os sujeitos envolvidos nas disputas políticas durante o Segundo Reinado.
Estimular a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos.
Desenvolver a capacidade dos alunos em pesquisar e apresentar informações de forma clara e objetiva.
Critérios de avaliação
Participação ativa dos alunos em todas as etapas da aula.
Qualidade das pesquisas realizadas pelos grupos sobre os partidos políticos do Segundo Reinado.
Criatividade e efetividade das propagandas eleitorais criadas pelos grupos.
Viabilidade e efetividade das estruturas de partido político criadas pelos grupos.
Cooperação e trabalho em equipe dos alunos durante toda a aula.
Ações do professor
Apresentar o tema e contextualizar a importância dos partidos políticos no Segundo Reinado.
Orientar os alunos na pesquisa sobre os partidos políticos do Segundo Reinado.
Estimular a criatividade e o trabalho em equipe dos alunos durante todas as etapas da aula.
Avaliar a participação e o desempenho dos alunos em todas as etapas da aula.
Fazer uma conclusão sobre a importância dos partidos políticos no Segundo Reinado e como a metodologia Design Sprint pode ser aplicada em outras áreas do conhecimento.
Ações do aluno
Pesquisar sobre os partidos políticos do Segundo Reinado.
Criar uma propaganda eleitoral para o partido político escolhido.
Criar uma estrutura de partido político viável e efetiva.
Avaliar as propostas e estruturas criadas pelos demais grupos.
Cooperar e trabalhar em equipe durante todas as etapas da aula.