Aula sobre O que é urbanização?
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A urbanização é um processo que ocorre quando a população de uma região começa a se concentrar em áreas urbanas, deixando o campo para trás. Esse processo pode ser causado por diversos fatores, como a busca por emprego e melhores condições de vida. No Brasil, a urbanização tem sido um processo acelerado desde a década de 1950.
A atividade será desenvolvida em 7 etapas:
Etapa 1 — Apresentação do tema
Apresente o tema da atividade. Utilize recursos como cartazes, imagens e mapas para ilustrar o tema.
Etapa 2 — Divisão da turma em grupos
Divida os alunos em grupos com 4 a 5 alunos. Cada grupo receberá um estudo de caso sobre um processo de urbanização em uma cidade brasileira. Exemplos práticos: A cidade de São Paulo é um exemplo de uma cidade que cresceu rapidamente devido ao processo de urbanização (atualmente, a cidade é considerada uma das maiores metrópoles do mundo); O êxodo rural é um fenômeno que ocorre quando pessoas deixam o campo para morar nas cidades (esse processo é um dos principais fatores que impulsionam a urbanização).
Etapa 3 — Leitura do estudo de caso
Os alunos deverão ler o estudo de caso e identificar as principais características do processo de urbanização apresentado.
Etapa 4 — Criação do infográfico
Os grupos deverão criar um modelo de infográfico contendo lacunas a serem preenchidas com informações sobre o processo de urbanização apresentado no estudo de caso.
Etapa 5 — Preenchimento do infográfico
Os alunos deverão preencher as lacunas do infográfico com as informações obtidas no estudo de caso.
Etapa 6 — Apresentação dos infográficos
Cada grupo deverá apresentar seu infográfico para a turma e explicar as principais características do processo de urbanização apresentado no estudo de caso.
Etapa 7 — Discussão em grupo
Após as apresentações, os alunos deverão discutir em grupo as semelhanças e diferenças entre os processos de urbanização apresentados nos estudos de caso.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
Estimular a criatividade e o trabalho em grupo.
Incentivar a pesquisa e o uso de recursos analógicos.
Critérios de avaliação
Participação e colaboração em grupo.
Qualidade do infográfico criado.
Capacidade de relacionar o processo de urbanização às transformações da produção agropecuária, à expansão do desemprego estrutural e ao papel crescente do capital financeiro em diferentes países, com destaque para o Brasil.
Ações do professor
Apresentar o tema de forma clara e objetiva.
Orientar os alunos na leitura e compreensão dos estudos de caso.
Estimular a criatividade e a participação dos alunos.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas.
Trabalhar em grupo de forma colaborativa.
Realizar pesquisas e preencher o infográfico com as informações obtidas.