O que são bacias hidrográficas

Nesta aula de Geografia, vamos aprender o que são bacias hidrográficas. Acompanhe atentamente ao vídeo e descubra a importância das bacias hidrográficas. 💦💧💧💦

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Qual é a definição de bacias hidrográficas?

    A) Região que tem um conjunto de rios e mananciais usados pra abastecer cidades.

    B) Região que tem apenas um curso d’água que converge para um rio principal.

    C) Região que tem muitos cursos d’água que convergem para um rio principal; toda a chuva que cai na região também escoa pra esse rio, formando uma única foz.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Thinking:

    A água é um recurso natural fundamental para a vida na Terra. Ela está presente em rios, lagos, oceanos, nuvens e até mesmo no solo. Nesta aula, vamos aprender sobre bacias hidrográficas, que são áreas de drenagem de água, ou seja, regiões onde a água flui para um mesmo rio principal. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Design Thinking, que nos ajudará a entender como a água é importante para nós e para o meio ambiente.
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  4. 4. Design Sprint:

    A água é um elemento essencial para a vida e a sua presença em nosso planeta é fundamental para a manutenção da biodiversidade e dos ecossistemas. As bacias hidrográficas são importantes para o estudo da água, pois são áreas que coletam e direcionam a água da chuva para os rios e lagos. Nesta aula, os alunos vão aprender sobre o que são bacias hidrográficas e como elas são importantes para a preservação dos recursos hídricos.
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  5. 5. Rotação por estações:

    As bacias hidrográficas são áreas de drenagem de água, onde as chuvas e os rios escoam para um mesmo ponto, geralmente um rio principal. Esse tema é importante para entendermos como a água se movimenta na natureza e como ela afeta a paisagem. Em nosso cotidiano, podemos observar as bacias hidrográficas em nosso entorno, como por exemplo, quando chove forte em uma rua e a água escoa para um bueiro, que por sua vez leva a água para um rio, que faz parte de uma bacia hidrográfica. Nesta aula, vamos utilizar a metodologia ativa Rotação por estações, onde os alunos irão criar atividades relacionadas ao tema.
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  6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    A bacia hidrográfica é uma área geográfica na qual todas as águas das chuvas e dos rios são coletadas e escoam para um mesmo ponto, que pode ser um rio, lago ou oceano. Esse sistema é fundamental para a preservação dos recursos hídricos e para a manutenção da vida nos ecossistemas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos serão divididos em grupos para defender e refutar argumentos sobre o tema.
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  7. 7. Gamificação:

    As bacias hidrográficas são áreas delimitadas pela linha de cumeada, ou seja, a linha que separa as águas que escorrem para diferentes rios ou lagos. Elas são importantes porque a água é um recurso natural essencial para a vida e a sobrevivência de todas as espécies, incluindo os seres humanos. As bacias hidrográficas estão presentes em todo o mundo e são fundamentais para a manutenção do equilíbrio ecológico e para a preservação dos recursos hídricos. Nesta aula, os alunos aprenderão sobre o que são bacias hidrográficas e como elas funcionam, por meio da metodologia ativa Gamificação, na qual eles criarão um jogo de perguntas e respostas.
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  8. 8. Sala de Aula Invertida:

    A água é um recurso natural fundamental para a vida e para o planeta. As bacias hidrográficas são áreas de drenagem natural de água, que se formam a partir de um conjunto de rios e córregos que deságuam em um mesmo ponto. A compreensão das bacias hidrográficas é fundamental para entendermos a distribuição da água no planeta e, consequentemente, a sua importância para a vida. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida para que os alunos possam criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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