O tráfico negreiro

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Sobre o tráfico de escravizados, a gente pode afirmar que:

   A) Foi um mercado pouco lucrativo para os traficantes portugueses que traziam essas pessoas pra serem escravizadas no Brasil.

   B) O tráfico respeitava as etnias das pessoas que vinham pra serem escravizadas no território brasileiro.

   C) A mão de obra escrava foi a principal no território brasileiro e rendeu muito dinheiro aos traficantes portugueses. As pessoas escravizadas faziam a viagem em péssimas condições e eram humilhadas.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   O tráfico negreiro foi um dos capítulos mais tristes da história da humanidade. Durante séculos, milhões de africanos foram capturados e vendidos como escravos para trabalhar em plantações e minas em diferentes partes do mundo, incluindo o Brasil. Nesta aula, exploraremos como o tráfico negreiro afetou a população brasileira e como ele contribuiu para a formação da nossa sociedade. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar diferentes atividades relacionadas ao tema.
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4. 4. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   O tráfico negreiro é um dos períodos mais sombrios da história mundial, no qual milhões de africanos foram subjugados e vendidos como escravos para trabalhar em plantações e minas ao redor do mundo, inclusive no Brasil. Nesta aula, exploraremos esse tema crucial, investigando tanto os aspectos trágicos envolvidos quanto a resistência e a busca pela liberdade por parte dos escravizados. Para isso, adotaremos a metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual os alunos serão responsáveis por criar um template de avaliação por pares, incluindo critérios como organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, e desempenho geral. Os critérios serão avaliados numa escala de 1 a 5, a fim de aprofundar o tema e seus subtemas.
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5. 5. Sala de Aula Invertida:

   O tráfico negreiro foi um dos capítulos mais tristes da história da humanidade. Durante séculos, milhões de africanos foram capturados e vendidos como escravos para trabalhar nas plantações de açúcar, algodão e café nas Américas. No Brasil, o tráfico negreiro durou mais de 300 anos e deixou marcas profundas na nossa sociedade. Nesta aula, vamos usar a metodologia ativa Sala de Aula Invertida para os alunos criarem um mapa conceitual sobre o tema, identificando a ideia central e as sub-ideias relacionadas.
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6. 6. Design Thinking:

   O tráfico negreiro é um tema importante para a compreensão da história do Brasil e da formação da sociedade brasileira. Nesta aula, os alunos serão convidados a criar um mapa de empatia para entender como os africanos escravizados se sentiam durante o tráfico negreiro. A metodologia ativa Design Thinking será utilizada para os alunos poderem se colocar no lugar dos africanos e entender melhor as dores e ganhos dessa experiência.
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7. 7. Cultura Maker:

   O tráfico negreiro é um tema importante e delicado da história do Brasil. Ele está presente em diversos aspectos da nossa sociedade atual, como na desigualdade racial e na cultura afro-brasileira. Nesta aula, os alunos irão utilizar a metodologia ativa Cultura Maker para criar um fanzine sobre o tema. O fanzine é um tipo de publicação independente, que permite aos alunos expressarem suas ideias e opiniões de forma criativa e autônoma. Através do fanzine, os alunos irão explorar os diferentes aspectos do tráfico negreiro, como a sua origem, as rotas de comércio, as condições dos navios negreiros e a resistência dos escravos.
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8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   O tráfico negreiro foi um dos capítulos mais tristes da história do Brasil. Durante mais de três séculos, milhões de africanos foram trazidos à força para o país para trabalhar como escravos nas plantações de cana-de-açúcar, café, algodão e outras culturas. O objetivo desta aula é discutir o tráfico negreiro e suas consequências para a sociedade brasileira. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares.
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