O tratamento da água

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Selecione a alternativa que traz a sequência de palavras que preenche corretamente os espaços em branco:

   “Numa estação de tratamento de água acontecem vários processos. Assim que a água chega à estação, são adicionadas três substâncias: o cloro, a cal e um coagulante pra facilitar a junção das impurezas. Em seguida, na _____, é adicionado o sulfato de alumínio que faz as impurezas se juntarem em flocos pra serem removidas mais facilmente. Esses flocos ficam mais pesados que a água e acabam afundando na etapa chamada ______. O resto das impurezas é eliminado na _____, onde a água passa por tanques de pedra, areia e carvão. Por fim, a água passa pela _____, onde é feita a última adição de cloro, e pela _____, onde é colocado flúor, substância que ajuda na prevenção de cáries”.

   A) floculação; decantação; filtração; desinfecção; fluoretação.

   B) floculação; desinfecção; decantação; fluoretação; filtração.

   C) floculação; filtração; decantação; desinfecção; fluoretação.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Thinking:

   O tratamento da água é um tema importante e presente no cotidiano de todos. É essencial para a preservação da saúde e bem-estar da população e, por isso, é fundamental que os estudantes entendam como funciona esse processo. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para entender as diferentes perspectivas sobre o tratamento da água. Além disso, abordaremos as diferentes formas de uso do solo e de apropriação dos recursos hídricos, suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.
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4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   O tratamento da água é um tema muito importante para a nossa saúde e bem-estar. É essencial que a água que consumimos diariamente esteja limpa e livre de bactérias e outros agentes nocivos. Nesta aula, vamos aprender sobre as diferentes formas de tratamento da água e como elas são aplicadas em diferentes lugares do mundo. Vamos utilizar a metodologia do Modelo de Debate Crítico (MDC), na qual os alunos irão criar um modelo de júri, e o objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade em explicar as diferentes formas de uso do solo e de apropriação dos recursos hídricos, bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares.
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5. 5. Gamificação:

   O tratamento da água é um tema muito importante e presente em nosso cotidiano, pois a água é um recurso natural essencial para a nossa sobrevivência e bem-estar. Nesta aula, vamos aprender sobre as diferentes formas de uso do solo e de apropriação dos recursos hídricos, como o sistema de irrigação, tratamento e redes de distribuição, bem como suas vantagens e desvantagens em diferentes épocas e lugares. Para tornar a aula mais divertida e envolvente, vamos utilizar a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos irão criar um mapa de registro com todas as informações do jogo criado.
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6. 6. Design Sprint:

   O tratamento da água é um tema muito importante para a saúde pública e para o meio ambiente. A água é um recurso finito e essencial para a vida, mas nem sempre está disponível em quantidade e qualidade adequadas para o consumo humano. Nesta aula, a metodologia utilizada será o Design Sprint, onde os alunos irão aprender sobre o processo de tratamento da água e como ele é fundamental para garantir a sua qualidade. Além disso, serão apresentados exemplos práticos de como a água é tratada em diferentes regiões do mundo.
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7. 7. Rotação por estações:

   A água é um recurso natural essencial para a vida e sua preservação é fundamental para a sobrevivência de todas as espécies. No entanto, a água que chega às nossas torneiras passa por um processo de tratamento que envolve diversas etapas. Nesta aula, vamos explorar como funciona o tratamento da água e sua importância para a saúde pública. Além disso, vamos entender como o uso do solo e a apropriação dos recursos hídricos podem afetar a disponibilidade e qualidade da água.
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8. 8. Sala de Aula Invertida:

   O tratamento da água é um tema relevante e presente no cotidiano de todos. A água é um recurso natural finito e essencial para a vida; por isso é importante que ela seja tratada adequadamente antes de chegar às nossas casas. Nesta aula, vamos aprender sobre o tratamento da água e como ele é importante para garantir a qualidade da água que consumimos. Além disso, vamos utilizar a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos serão responsáveis por criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.
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