Aula sobre Oração
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
Explique aos alunos que a oração é um dos elementos mais importantes da língua portuguesa e que ela é uma unidade gramatical que pode ser independente ou não. Todo texto escrito ou falado é composto por orações.
Etapa 1 — Apresentação
Em uma lousa ou papel sulfite, escreva algumas orações simples e pergunte aos alunos se eles sabem como identificar uma oração.
Etapa 2 — Estudo de caso
Divida a turma em grupos e distribua para cada grupo um estudo de caso sobre um tema diferente que envolva o uso de orações. Exemplo: um texto sobre a importância da preservação da natureza ou sobre as consequências da violência na sociedade.
Etapa 3 — Criando o infográfico
Após a leitura do estudo de caso, os alunos deverão criar um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas. Esse material será utilizado para complementar o estudo de caso e deve conter informações importantes sobre as orações presentes no texto.
Etapa 4 — Preenchimento das lacunas
Os alunos deverão preencher as lacunas do infográfico com informações relevantes sobre as orações presentes no texto. Eles também deverão identificar e classificar as orações presentes no estudo de caso.
Etapa 5 — Apresentação dos infográficos
Cada grupo deverá apresentar o seu infográfico para a turma e explicar como as orações foram utilizadas no texto.
Etapa 6 — Reflexão
Ao final da atividade, promova uma reflexão sobre a importância do uso correto das orações na escrita e na fala e como isso pode influenciar na comunicação.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de identificar e classificar as orações;
Estimular o pensamento crítico e reflexivo sobre a importância das orações na comunicação;
Desenvolver a habilidade de fazer uso consciente e reflexivo da norma padrão.
Critérios de avaliação
Identificação e classificação correta das orações;
Coerência e clareza na elaboração do infográfico;
Participação e engajamento na atividade.
Ações do professor
Apresentar o conteúdo de forma clara e objetiva;
Orientar e acompanhar o desenvolvimento das atividades;
Estimular a participação e o engajamento dos alunos.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas;
Identificar e classificar corretamente as orações;
Elaborar o infográfico de forma clara e objetiva.