Aula sobre Os Memes E Suas Caracteristicas

Metodologia ativa - Estudo de Caso

Por que usar essa metodologia?

  • O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
  • Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.

Você sabia?

O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.


Os memes são uma das formas mais populares de comunicação na internet atualmente. Eles são imagens, vídeos ou textos que se espalham rapidamente nas redes sociais, muitas vezes com conteúdo humorístico. Essa aula visa apresentar as características dos memes e como eles podem ser analisados como um gênero textual. A metodologia ativa Estudo de Caso será aplicada para que os alunos possam desenvolver habilidades de análise e comparação de diferentes peças publicitárias. Os alunos irão criar infográficos para disseminar informações sobre o tema.

  1. Etapa 1 - Apresentação do tema

    Professor, apresente o tema "Os memes e suas características" e explique como os memes são criados e disseminados na internet.

  2. Etapa 2 - Formação dos grupos

    Os alunos serão divididos em grupos e cada grupo escolherá um tema relacionado aos memes para apresentar.

  3. Etapa 3 - Identificação do problema

    Cada grupo deverá definir a temática da pesquisa e identificar um problema relacionado ao tema escolhido.

  4. Etapa 4 - Levantamento de dados

    Os alunos deverão realizar entrevistas com pessoas reais, pesquisas e outros para coletar dados sobre o problema identificado.

  5. Etapa 5 - Análise do contexto

    Os grupos deverão analisar os dados coletados e identificar o que causa o problema e se é possível evitá-lo.

  6. Etapa 6 - Comparação

    Os alunos deverão comparar os dados obtidos em entrevistas e pesquisas com dados oficiais e outros dados coletados por outros grupos.

  7. Etapa 7 - Soluções

    Cada grupo deverá propor soluções para o problema identificado e criar um infográfico para disseminar informações sobre o tema.

Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver habilidades de análise e comparação de diferentes peças publicitárias.
  • Estimular a criatividade dos alunos na criação de infográficos.
  • Desenvolver habilidades de pesquisa e coleta de dados.

Critérios de avaliação

  • Participação ativa dos alunos na realização das atividades propostas.
  • Coerência e qualidade das informações apresentadas nos infográficos.
  • Qualidade da análise e comparação dos dados coletados pelos grupos.

Ações do professor

  • Apresentar o tema de forma clara e objetiva.
  • Orientar os alunos na realização das atividades.
  • Estimular a participação ativa dos alunos.

Ações do aluno

  • Participar ativamente das atividades propostas.
  • Realizar as pesquisas e coleta de dados de forma responsável.
  • Criar infográficos de qualidade para disseminar informações sobre o tema.