Aula sobre Os Memes E Suas Caracteristicas
Metodologia ativa - Modelo de Debate Crítico (MDC)
Por que usar essa metodologia?
- O Modelo de Debate Crítico (MDC) trabalha de forma direcionada habilidades argumentativas, escuta ativa, aprendizagem entre pares e a construção do cidadão crítico e consciente do seu papel na sociedade, entendendo seus direitos e deveres.
- Essa metodologia trabalha a construção, defesa e ressignificação do argumento, favorece o aprofundamento nos temas abordados, desenvolve habilidades de pesquisa, síntese e comunicação. Desta maneira espera-se alcançar uma aprendizagem mais significativa-crítica.
Você sabia?
O Modelo de Debate Crítico (MDC) se assemelha a prática de júri popular utilizada para o cumprimento de nossas normas e leis.
Os memes são uma das formas mais populares de comunicação na internet atualmente. Eles são imagens, vídeos ou textos que se espalham rapidamente pelas redes sociais, muitas vezes com um tom humorístico ou irônico. Os memes têm características próprias, como a capacidade de sintetizar ideias complexas em uma única imagem ou frase, e são uma forma de expressão cultural que reflete a sociedade em que vivemos. Nesta aula, os alunos vão aprender mais sobre os memes e suas características, além de desenvolver habilidades de análise e comparação de peças publicitárias. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC), em que os alunos criarão um template de avaliação por rúbrica, contendo os critérios: não desenvolvido, parcialmente desenvolvido e plenamente desenvolvido.
Etapa 1 - Introdução
Professor, introduza o tema dos memes, explicando o que são e como eles se tornaram tão populares na internet. Os alunos serão convidados a compartilhar suas experiências com memes e a refletir sobre o papel deles na sociedade atual. Você pode mostrar alguns memes famosos e pedir para os alunos explicarem o que eles significam e por que são engraçados.Etapa 2 - Características dos memes
Apresente as características dos memes, como a capacidade de sintetizar ideias complexas em uma única imagem ou frase, o uso de humor e ironia, e a capacidade de se espalhar rapidamente pelas redes sociais. Você pode mostrar vários memes e pedir para os alunos identificarem as características presentes em cada um deles.Etapa 3 - Análise de memes
Os alunos irão trabalhar em grupos para analisar e comparar diferentes memes, identificando as características presentes em cada um e discutindo o impacto que eles têm na sociedade. Você pode dividir a turma em grupos e dar a cada grupo um conjunto de memes para analisar e comparar. Os alunos devem preencher um template de avaliação por rúbrica.Etapa 4 - Debate
Os grupos irão apresentar suas análises e comparações em um debate com toda a turma, discutindo as diferentes perspectivas sobre o papel dos memes na sociedade e suas implicações. Uma sugestão de problematização é os limites do humor nos memes, ou seja, falar sobre as produções que ferem direitos humanos, por exemplo.Etapa 5 - Avaliação
Avalie o desempenho dos alunos com base nos critérios estabelecidos na rúbrica de avaliação criada pelos alunos.Etapa 6 - Conclusão
Conclua a aula fazendo uma reflexão sobre o que foi aprendido e como os alunos podem aplicar essas habilidades em outras áreas da vida.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver habilidades de análise e comparação de peças publicitárias;
- Ampliar a compreensão dos alunos sobre o papel dos memes na sociedade atual;
- Estimular a criatividade dos alunos;
- Desenvolver habilidades de comunicação e debate;
- Promover a reflexão crítica sobre a cultura e a sociedade.
Critérios de avaliação
- Criatividade na produção de memes;
- Aplicação das características dos memes;
- Capacidade de análise e comparação de peças publicitárias;
- Participação no debate;
- Reflexão crítica sobre o tema.
Ações do professor
- Introduzir o tema dos memes;
- Apresentar as características dos memes;
- Moderar o debate;
- Avaliar o desempenho dos alunos;
- Concluir a aula com uma reflexão.
Ações do aluno
- Compartilhar suas experiências com memes;
- Identificar as características dos memes;
- Analisar e comparar diferentes memes;
- Participar do debate;
- Produzir seus próprios memes.