Aula sobre Os rostos alongados de Modigliani
Metodologia ativa — Gamificação (EF)
Por que usar essa metodologia?
A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.
Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.
Você sabia?
É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.
Nesta aula, os alunos irão conhecer e analisar os rostos alongados do artista italiano Amedeo Modigliani, que se tornaram sua marca registrada. Com a metodologia ativa de Gamificação, os alunos irão criar um jogo que apresente o estilo visual do artista de forma lúdica e divertida. Além disso, os alunos irão aprender a contextualizar o estilo de Modigliani no tempo e no espaço, compreendendo sua importância para a história da arte. O professor pode apresentar exemplos de obras do artista e explicar como seu estilo é reconhecido mundialmente.
Etapa 1 — Introdução
Professor, apresente o artista e seu estilo visual aos alunos, mostrando algumas de suas obras e explicando sua importância na história da arte. Você pode, por exemplo, apresentar um vídeo sobre a vida e obra de Modigliani.
Etapa 2 — Pesquisa
Os alunos irão pesquisar sobre o estilo visual de Modigliani e criar um mapa de registro contendo os campos: nome do jogo, objetivo, desafios do jogo, níveis, esquema de recompensar e por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso. Para isso, disponibilize materiais de pesquisa, como livros e sites especializados em arte.
Etapa 3 — Criação do jogo
Os alunos irão criar um jogo que apresente o estilo visual de Modigliani de forma lúdica e divertida, seguindo o mapa de registro criado na etapa anterior. Disponibilize materiais para a criação do jogo, como cartolinas, canetas coloridas e tesouras.
Etapa 4 — Apresentação dos jogos
Os alunos irão apresentar seus jogos para a turma, explicando como eles foram criados e como funcionam.
Etapa 5 — Análise do estilo visual de Modigliani
Os alunos irão analisar as obras do artista e identificar as características do seu estilo visual, contextualizando-o no tempo e no espaço. Para poiá-los, você pode disponibilizar imagens das obras de Modigliani para os alunos analisarem.
Etapa 6 — Discussão em grupo
Os alunos irão discutir em grupo sobre a importância do estilo visual de Modigliani na história da arte e como ele influenciou outros artistas. Para isso, divida a turma em grupos e disponibilize materiais para a discussão, como cartolinas e canetas.
Etapa 7 — Conclusão
Conclua a aula reforçando os principais pontos abordados e incentivando os alunos a continuarem pesquisando sobre o estilo visual de Modigliani. Você pode disponibilizar uma lista de materiais para pesquisa sobre o artista e seu estilo visual.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de pesquisa e análise de diferentes estilos visuais.
Compreender a importância do estilo visual de Modigliani na história da arte.
Estimular a criatividade e o trabalho em equipe.
Critérios de avaliação
Participação ativa na pesquisa e criação do jogo.
Qualidade e criatividade do jogo criado.
Análise correta das características do estilo visual de Modigliani.
Participação ativa na discussão em grupo.
Interesse e dedicação durante a aula.
Ações do professor
Apresentar o artista e seu estilo visual aos alunos.
Disponibilizar materiais para pesquisa e criação do jogo.
Estimular a participação ativa dos alunos durante a aula.
Concluir a aula reforçando os principais pontos abordados.
Disponibilizar materiais para pesquisa sobre o artista e seu estilo visual.
Ações do aluno
Pesquisar sobre o estilo visual de Modigliani.
Criar um jogo que apresente o estilo visual do artista de forma lúdica e divertida.
Analisar as obras do artista e identificar as características do seu estilo visual.
Discutir em grupo sobre a importância do estilo visual de Modigliani na história da arte.
Demonstrar interesse e dedicação durante a aula.