Paisagens

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Aprecie as imagens e selecione a alternativa que apresenta as temáticas desenvolvidas pelos fotógrafos:

   A)

   Paisagem urbana e paisagem marítima.

   B)

   Paisagem rural e paisagem marítima.

   C)

   Paisagem rural e paisagem de floresta.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   

   Nesta aula, será trabalhado o tema paisagens na disciplina de Arte. As paisagens são elementos presentes em nosso cotidiano e podem ser encontradas em diversas formas, como fotografias, pinturas, desenhos, entre outras. A metodologia utilizada será a Sala de a__ula i__nvertida, em que os alunos terão acesso a um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, Que pena e Que tal, para avaliar a atividade e desenvolver o tema e seus subtópicos.

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4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   

   A aula sobre paisagens é uma oportunidade para os alunos desenvolverem a habilidade de analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas. A paisagem é um tema muito presente na arte, seja em pinturas, fotografias ou outras formas de expressão. É possível encontrar paisagens em diversos lugares, como parques, praias, montanhas, cidades, entre outros. Nesta aula, os alunos serão desafiados a analisar diferentes paisagens e a criar um template de avaliação por rubrica para avaliar o desenvolvimento do tema e seus subtópicos. A metodologia utilizada será o Modelo de d__ebate c__rítico (MDC), que permitirá aos alunos desenvolverem habilidades de argumentação, pensamento crítico e colaboração.

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5. 5. Rotação por estações:

   

   Nesta aula, será explorado o tema paisagens na arte. As paisagens são representações visuais de um ambiente natural ou urbano, e podem ser encontradas em diversas formas de arte, como pinturas, fotografias e desenhos. Será utilizada a metodologia ativa R_otação por estações_, na qual os alunos criarão atividades relacionadas ao tema. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas.

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6. 6. Gamificação (EF):

   

   A paisagem é um tema muito presente no cotidiano dos estudantes, seja na cidade ou no campo. É possível observar diferentes tipos de paisagens, como a urbana, a rural, a natural, entre outras. Nesta aula, os alunos irão explorar as paisagens através da análise dos elementos constitutivos das artes visuais. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos criarão um jogo com cartas de perguntas e afirmações. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar as paisagens e seus elementos.

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7. 7. Design Thinking:

   

   Nesta aula de Arte, será trabalhado o tema paisagens, utilizando a metodologia ativa Design Thinking. As paisagens estão presentes em nosso cotidiano, seja na cidade ou no campo, e são uma fonte de inspiração para muitos artistas. Serão analisados os elementos constitutivos das paisagens, como as formas, as cores, as linhas e os espaços, e como eles podem ser representados nas artes visuais. A metodologia Design Thinking nos ajudará a entender como as pessoas pensam e se sentem em relação às paisagens, e como podemos criar soluções criativas para representá-las.

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8. 8. Design Sprint:

   

   Nesta aula, será explorado o tema paisagens na arte. As paisagens são um tema muito comum na arte, e podemos encontrá-las em diversos lugares, como em pinturas, fotografias, desenhos e até mesmo em filmes. A paisagem é a representação de um espaço natural, como uma floresta, uma praia, uma montanha, entre outros. Vamos trabalhar com a metodologia ativa Design Sprint, que é uma forma de criar soluções inovadoras em um curto espaço de tempo. Os alunos irão criar um template com 5 etapas para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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