Paráfrase

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   O que é uma paráfrase?

   A) Repetição de uma mesma ideia por pessoas diferentes usando palavras diferentes.

   B) Repetição de uma mesma ideia usando as mesmas palavras.

   C) Emissão de uma mensagem totalemente criativa que nunca foi dita antes.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Aprendizagem Entre Pares:

   Paráfrase é uma habilidade fundamental no domínio da língua inglesa. É útil para que se possa reformular uma expressão ou ideia em palavras diferentes, mas que transmitam o mesmo significado, permitindo assim a compreensão de conceitos ou expressões que, de outra forma, poderiam ser mal entendidos. Na vida cotidiana, a paráfrase é usada para esclarecer informações ou justificar opiniões. Na aprendizagem de línguas, a paráfrase pode ser usada para reforçar habilidades de compreensão e expressão. Nesta atividade, os estudantes vão criar um mapa conceitual sobre paráfrase, usando a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, para desenvolver a habilidade de fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases.
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4. 4. Design Sprint:

   A paráfrase é uma habilidade essencial na língua inglesa, utilizada para expressar ideias de maneira clara e concisa. Nesta atividade, vamos explorar o que é a paráfrase, quando é necessário utilizá-la e como fazê-la de forma eficiente. A metodologia Design Sprint será utilizada para ajudar os alunos a praticar e aprimorar essa habilidade, por meio de atividades dinâmicas e interativas. Após a conclusão, os alunos estarão mais aptos a utilizar a paráfrase em diversas situações, seja em contextos formais ou informais.
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5. 5. Gamificação:

   Paráfrase é a habilidade de expressar as mesmas ideias de um texto ou discurso usando palavras diferentes. Essa habilidade é muito importante no aprendizado e uso da língua inglesa, pois permite que se compreenda textos mais complexos e se tenha uma melhor comunicação em diferentes contextos. Nesta atividade, os alunos serão estimulados a criar um mapa de registro de um jogo gamificado que os ajude a entender e praticar essa habilidade.
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6. 6. Ensino Híbrido:

   A atividade aborda o tema "Paráfrase", ou seja, a capacidade de reescrever uma ideia ou discurso em outras palavras, mantendo o mesmo sentido do original. Esse é um importante recurso na comunicação em língua inglesa, pois permite que o falante expresse uma ideia de forma mais clara e objetiva, evitando mal-entendidos e fortalecendo a sua capacidade de compreensão do idioma. Alguns exemplos de situações em que a paráfrase pode ser aplicada são: interpretar um texto, explicar uma ideia, transmitir informações a alguém que não tem conhecimento prévio do assunto, entre outras. Nesta atividade, utilizaremos a metodologia ativa Ensino Híbrido, em que os alunos criam um modelo de registro de aprendizagem, contendo os campos de Check-in e Check-out para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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7. 7. Rotação por estações:

   Nesta atividade, abordaremos o tema da Paráfrase em inglês. A paráfrase é uma habilidade importante para a comunicação em inglês, pois permite a reorganização e a interpretação de informações em diferentes contextos. Por exemplo, se você não compreender uma pergunta em inglês, pode usar a paráfrase para reformulá-la e entender melhor. Além disso, a paráfrase é uma habilidade útil na escrita, porque pode ajudar a evitar o plágio.
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8. 8. Sala de Aula Invertida:

   A paráfrase é uma técnica de reescrita de um texto ou discurso usando palavras diferentes para transmitir a mesma mensagem e ideia. Essa habilidade é muito importante para o desenvolvimento da habilidade comunicativa em inglês, pois permite aos alunos que se expressem de forma clara, objetiva e mais natural. Por meio da metodologia ativa Sala de Aula Invertida, os alunos vão criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos “Que bom” "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação da atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. O objetivo da atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em "Fazer uso da língua inglesa para resolver mal-entendidos, emitir opiniões e esclarecer informações por meio de paráfrases ou justificativas, considerando os elementos da situação discursiva em contextos formais e/ou informais simulados em sala de aula."
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