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Passado contínuo (forma afirmativa)

BNCC: EF07LI18

Hi, how are you? Nesta aula de Inglês, você vai conhecer o tempo verbal Past Continuous na forma afirmativa. Anote em seu caderno todas as palavras novas! E bons estudos!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Selecione a alternativa com a tradução em Inglês da frase abaixo:

    "Ela estava chorando".

    A)

    She is crying.

    B)

    She cried.

    C)

    She was crying.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    O passado contínuo é usado para descrever uma ação que estava em progresso em um tempo específico no passado. Por exemplo: "Eu estava estudando inglês ontem à noite". Nessa atividade, os alunos aprenderão a forma afirmativa do passado contínuo e como usá-lo em suas produções escritas e orais. Além disso, será utilizada a metodologia da Sala de Aula Invertida, em que os alunos criarão um mapa conceitual para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.

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  4. 4. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    O passado contínuo é uma forma verbal do passado utilizada para expressar a ideia de que uma ação estava em progresso em um determinado momento do passado. Essa forma verbal é formada pelo verbo "to be" no passado simples + o verbo principal com o sufixo "-ing". O objetivo da metodologia ativa Gamificação é proporcionar aos alunos um ambiente de aprendizado lúdico e engajador, utilizando a criação de jogos para estimular o pensamento crítico e a criatividade dos estudantes. Para esta atividade, os alunos serão divididos em grupos para criarem um jogo que explore o uso do passado contínuo em diferentes contextos, desenvolvendo habilidades linguísticas na produção oral e escrita.

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  5. 5. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    O passado contínuo é um tempo verbal utilizado para expressar uma ação que estava em progresso em um determinado momento no passado. Nesta atividade, os alunos vão trabalhar a forma afirmativa do passado contínuo, utilizando exemplos práticos para mostrar como ele pode ser utilizado em situações cotidianas, como descrever o que alguém estava fazendo em um determinado momento do passado. Para tornar a prática mais dinâmica e participativa, será utilizada a metodologia ativa Rotação por estações, em que os alunos criarão atividades para trabalhar o tema.

    Atividade completa
  6. 6. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    Nesta atividade, será abordado o uso do passado contínuo na forma afirmativa, essencial para a comunicação em inglês. O passado contínuo é frequentemente utilizado para descrever uma ação em progresso em um momento específico do passado. Um exemplo seria "I was studying English yesterday at 4 pm". É importante que os alunos possam reconhecer e utilizar essa estrutura corretamente, não só para construir frases com sequência e causalidade, mas também para entender textos escritos e falados.

    Será utilizada a metodologia ativa Estudo de Caso para envolver os alunos em uma atividade dinâmica e engajadora, que irá ajudá-los a entender o uso do passado contínuo de forma prática e contextualizada.

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  7. 7. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    Nesta atividade, os alunos vão aprender sobre o Passado Contínuo na forma afirmativa. Essa é uma estrutura fundamental na língua inglesa, pois permite expressar ações que estavam acontecendo em um momento específico do passado. Será utilizada a metodologia Ensino Híbrido, que combina atividades presenciais e online para tornar a prática mais dinâmica e engajadora. Os alunos usarão um template de registro de aprendizagem com os campos de Check-in e Check-out para acompanharem seu desenvolvimento ao longo da atividade.

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  8. 8. Cultura Maker:

    Imagem da metodologia Cultura Maker

    Nesta atividade, os alunos vão trabalhar a forma afirmativa do Passado Contínuo. Essa estrutura é utilizada para descrever ações que estavam acontecendo em um período específico do passado. Por exemplo, "I was eating breakfast at 7 o'clock yesterday morning". Para tornar a prática mais dinâmica e envolvente, será utilizada a metodologia ativa Cultura Maker. Os alunos irão criar uma fanzine dividida em 8 partes para desenvolver o tema e seus subtópicos. A fanzine será feita em papel A4, utilizando lápis de cor, canetinha e outros materiais disponíveis.

    Atividade completa

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