Past Participle (Particípio)

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Em Inglês, qual sufixo (o finalzinho da palavra) indica o past participle?

   A) -ing.

   B) -ado, -edo, -ido.

   C) -ed.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Aprendizagem Entre Pares:

   O particípio é uma das formas verbais mais importantes no estudo da gramática da língua inglesa. Ele é usado para formar os tempos verbais perfeito e passado e também é usado em várias outras estruturas gramaticais. Nesta atividade, os alunos vão explorar o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações de interação oral com base no particípio. Por exemplo, eles vão aprender a usar a estrutura "have/had + particípio" para descrever ações concluídas. Eles também vão aprender a usar frases incompletas e hesitações como recursos linguísticos para se comunicar com mais eficácia.
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4. 4. Cultura Maker:

   O particípio é um dos tempos verbais mais utilizados na língua inglesa, sendo fundamental para a formação de frases no passado, presente e futuro. Nesta atividade, será trabalhado o particípio passado dos verbos regulares e irregulares, e como esse tempo verbal pode ser utilizado em situações de interação oral. O objetivo é que os alunos explorem o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações reais de comunicação em inglês, como hesitações, gestos e expressões faciais. Para isso, será aplicada a metodologia Cultura Maker, na qual os alunos criamo um diário de bordo com problemas, alternativas e soluções para o uso do particípio em situações cotidianas.
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5. 5. Gamificação:

   O "Past Participle" é uma das formas verbais em inglês que pode ser um pouco mais complexa para os alunos. É um tempo verbal utilizado em diversas situações, como na criação de frases no passado, para expressar ações que já foram realizadas, por exemplo. Para contextualizar o assunto, você pode trazer exemplos de músicas, filmes, notícias ou até mesmo situações do cotidiano dos estudantes que utilizem o "Past Participle" para tornar o conteúdo mais próximo deles. Nesta atividade, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos vão criar um jogo de tabuleiro para explorar o tema e seus subtópicos.
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6. 6. Ensino Híbrido:

   O particípio é uma das formas verbais mais importantes da língua inglesa. É usado em tempos verbais compostos como o present perfect e o past perfect e também pode ser usado como um adjetivo para descrever pessoas, objetos e lugares. É importante que os alunos tenham uma compreensão clara do particípio e como ele é usado na fala e na escrita. Nesta atividade, os alunos vão explorar o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações de interação oral, usando o particípio como base.
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7. 7. Sala de Aula Invertida:

   O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em explorar o uso de recursos linguísticos e paralinguísticos em situações de interação oral. O tema a ser trabalhado é "Particípio Passado". Essa é uma forma verbal que pode ser encontrada em diversas situações no cotidiano, como em conversas informais, em livros, em músicas, em filmes e em outras fontes de informações. Ele é usado para indicar uma ação que já foi concluída no passado ou para formar tempos verbais compostos, como o Present Perfect. Para trabalhar esse tema, será aplicada a metodologia Sala de Aula Invertida, na qual os estudantes serão encorajados a criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs, que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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8. 8. Rotação por estações:

   Nesta atividade, abordaremos o tema "Past Participle (Particípio)" em inglês. O particípio é uma das três formas verbais em inglês e pode ser utilizado para formar o tempo verbal "Present Perfect" e "Past Perfect", além de ser utilizado em outras formas verbais. É importante que os alunos saibam como utilizar o particípio corretamente para poderem se comunicar de forma mais eficiente em inglês. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por Estações, na qual os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades diferentes sobre o tema. O objetivo é proporcionar uma aprendizagem mais dinâmica e participativa aos estudantes.
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