Aula sobre Paul Cézanne e a Natureza Morta
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
Paul Cézanne foi um pintor francês do século XIX que ficou conhecido por suas obras de natureza morta. Ele buscava representar a realidade de forma mais objetiva, utilizando formas geométricas e cores puras.
Objetivo:
Desenvolver a habilidade dos alunos em "Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço."
Etapa 1 — Apresentação do tema
O professor irá apresentar o tema da aula, contextualizando a vida e obra de Paul Cézanne e sua importância para a história da arte.
Etapa 2 — Estudo de caso
O professor irá apresentar um estudo de caso sobre uma obra de Paul Cézanne, mostrando como ele utilizava formas geométricas e cores puras para representar a natureza morta.
Etapa 3 — Discussão em grupo
Os alunos irão discutir em grupo sobre o estudo de caso apresentado, analisando as características da obra de Paul Cézanne e sua relação com a natureza morta.
Etapa 4 — Criação do template de infográfico
Os alunos irão criar um template de infográfico contendo lacunas a serem preenchidas com informações sobre a vida e obra de Paul Cézanne e suas obras de natureza morta.
Etapa 5 — Pesquisa e preenchimento do infográfico
Os alunos irão pesquisar informações sobre a vida e obra de Paul Cézanne e suas obras de natureza morta para preencher o template de infográfico criado na etapa anterior.
Etapa 6 — Apresentação dos infográficos
Os alunos irão apresentar seus infográficos para a turma, compartilhando as informações que pesquisaram e analisando as obras de Paul Cézanne.
Etapa 7 — Avaliação
O professor irá avaliar o desempenho dos alunos com base nos critérios estabelecidos e nas intencionalidades pedagógicas da aula.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade de pesquisa e análise de diferentes estilos visuais.
Contextualizar a obra de Paul Cézanne no tempo e no espaço.
Estimular a criatividade e a colaboração em grupo.
Critérios de avaliação
Participação ativa nas discussões em grupo.
Preenchimento correto do template de infográfico.
Apresentação clara e objetiva do infográfico.
Ações do professor
Apresentar o tema da aula e contextualizar a vida e obra de Paul Cézanne.
Apresentar um estudo de caso sobre uma obra de Paul Cézanne.
Avaliar o desempenho dos alunos com base nos critérios estabelecidos.
Ações do aluno
Participar ativamente das discussões em grupo.
Criar o template de infográfico e pesquisar informações sobre a vida e obra de Paul Cézanne.
Apresentar o infográfico para a turma.