Aula sobre Personificação
Metodologia ativa — Ensino Híbrido
Por que usar essa metodologia?
Através do Ensino Híbrido é possível obter o que há de melhor entre os dois formatos (físico e digital), valorizando a personalização da aprendizagem.
Essa abordagem pedagógica permite que o aluno tenha acesso ao conteúdo antes do encontro presencial e possa estudar em diferentes ambientes.
O tempo de aula presencial é melhor aproveitado. Os momentos de aprendizado ativo são dedicados a dúvidas, resolução de problemas, discussões e outras atividades colaborativas com foco na aprendizagem com significado.
Ao trabalhar esta abordagem ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, alfabetização digital, comunicação, pensamento crítico, colaboração e responsabilidade.
Você sabia?
O ensino híbrido é conhecido como abordagem pedagógica ativa que propicia a utilização em conjunto de muitas outras metodologias, como a sala de aula invertida e a rotação por estações.
A personificação é uma figura de linguagem que atribui características humanas a objetos inanimados, animais ou seres abstratos. Essa figura de linguagem é muito utilizada em diversas formas de arte, como na literatura, na música e no cinema. Ela é uma das formas mais comuns de atribuir vida e emoção a objetos e seres que não possuem essas características. Abordaremos o tema por meio da metodologia ativa Ensino Híbrido, que une o aprendizado presencial e online. Os alunos irão criar um template de registro de aprendizagem, que conterá os campos de Check-in e Check-out, para desenvolver o tema e seus subtópicos.
Etapa 1 — Check-in
Inicie a aula com uma atividade de Check-in, na qual os alunos devem responder a uma pergunta relacionada à personificação. Essa atividade deve ser realizada por meio de uma ferramenta digital, como o Kahoot ou o Mentimeter.
Etapa 2 — Introdução
Apresente aos alunos a figura de linguagem da personificação, explicando como ela funciona e dando exemplos. Utilize um texto literário ou uma música para exemplificar a personificação.
Etapa 3 — Exercícios de Fixação
Os alunos devem fazer exercícios de fixação sobre a personificação, que podem ser realizados por meio de uma plataforma digital, como o Quizizz ou o EdPuzzle.
Etapa 4 — Criação do template de registro de aprendizagem
Os alunos devem criar um template de registro de aprendizagem, que conterá os campos de Check-in e Check-out, para desenvolver o tema e seus subtópicos. Forneça aos alunos orientações sobre como criar o template e quais informações devem ser incluídas.
Etapa 5 — Desenvolvimento do tema
Os alunos devem trabalhar em grupos para desenvolver o tema da personificação, escolhendo um objeto inanimado, animal ou ser abstrato para personificar. Eles devem criar um texto curto que utilize a personificação e apresentar para a turma.
Etapa 6 — Check-out
Os alunos devem responder a uma pergunta de Check-out relacionada ao tema da aula. Essa atividade também deve ser realizada por meio de uma ferramenta digital, como o Kahoot ou o Mentimeter.
Etapa 7 — Encerramento
Encerre a aula fazendo um resumo dos principais pontos abordados e incentivando os alunos a continuarem praticando a personificação em seus próprios textos.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em empregar, adequadamente, as regras de concordância nominal e verbal.
Estimular a criatividade dos alunos na criação de textos que utilizam a personificação.
Fomentar a colaboração entre os alunos na criação do template de registro de aprendizagem.
Critérios de avaliação
Adequação do uso da personificação no texto criado pelos alunos.
Correção das regras de concordância nominal e verbal no texto criado pelos alunos.
Participação ativa dos alunos na criação do template de registro de aprendizagem.
Ações do professor
Apresentar a figura de linguagem da personificação e dar exemplos.
Orientar os alunos na criação do template de registro de aprendizagem.
Estimular a colaboração e a criatividade dos alunos na criação de textos que utilizam a personificação.
Ações do aluno
Participar ativamente da criação do template de registro de aprendizagem.
Trabalhar em grupo para desenvolver o tema da personificação.
Criar um texto que utilize adequadamente a personificação.