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Planetas anões

BNCC: EF09CI14

Nesta aula de Ciências vamos conhecer os planetas anões. Vamos juntos entrar no mundo das ciências? Divirta-se! 😄

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Sobre os planetas anões, é certo afirmar que:

    A)

    No Sistema Solar, o maior planeta anão é Plutão.

    B)

    No Sistema Solar, o planeta anão mais conhecido é Éris.

    C)

    No Sistema Solar, existem quatro planetas classificados como anões.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Cultura Maker:

    Imagem da metodologia Cultura Maker

    Os planetas anões são corpos celestes que orbitam o Sol e possuem características semelhantes aos planetas, mas não são considerados planetas pela União Astronômica Internacional. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre os planetas anões e sua relação com o Sistema Solar.

    Atividade completa
  4. 4. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    O Sistema Solar é composto por oito planetas e cinco planetas anões. Os planetas anões são objetos celestes que giram ao redor do Sol, têm forma esférica e não conseguiram "limpar" a sua órbita de outros objetos. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre os planetas anões e suas características.

    Atividade completa
  5. 5. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    Explique aos alunos que planetas anões são corpos celestes que possuem características semelhantes aos planetas, mas que não são considerados tais por orbitarem em zonas com objetos semelhantes e que podem cruzar-se em seu caminho em torno do Sol. Os principais planetas anões do Sistema Solar são Ceres, Plutão, Haumea, Makemake e Éris.

    Rotação por estações

    Atividade completa
  6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    Imagem da metodologia Modelo de Debate Crítico (MDC)

    Inicie a aula perguntando aos alunos se eles sabem o que são planetas anões e se conhecem algum exemplo. Explique que planetas anões são corpos celestes que orbitam o Sol, com características semelhantes aos planetas, mas não têm massa suficiente para serem considerados planetas. Apresente exemplos de planetas anões, como Ceres, Plutão e Éris.

    Plano de aula em 7 etapas:

    Atividade completa
  7. 7. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    Antes de iniciar a aula, é importante contextualizar o assunto aos alunos, explicando o que são planetas anões, como eles foram descobertos e quais são os principais planetas anões conhecidos. É importante também destacar a importância do estudo dos planetas anões para a compreensão da composição e estrutura do Sistema Solar.

    Exemplos práticos:

    Para auxiliar na compreensão do assunto, o utilize exemplos práticos, como maquetes do Sistema Solar e imagens de planetas anões. É importante estimular a curiosidade dos alunos, incentivando-os a fazer perguntas e a participar ativamente da aula.

    Atividade completa
  8. 8. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos

    O estudo do sistema solar é fundamental, pois os alunos podem compreender como a astronomia contribui para avanços científicos e tecnológicos do nosso dia-a-dia. O estudo do sistema solar é um assunto de interesse humano que vêm desde a pré-história, e é importante instigar os alunos a compreender como o estudo dos planetas influenciou no desenvolvimento humano e da sociedade.

    Aprendizagem Baseada em Projetos

    Atividade completa

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