Planta e Arquitetura Cenográfica

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Hoje em dia o cenógrafo usa o computador pra fazer o desenho da planta cenográfica e ajudar no desenvolvimento de seu projeto de Arquitetura Cenográfica. Qual alternativa apresenta a definição correta dos elementos envolvidos na cenografia teatral?

   A) Planta cenográfica é um desenho que mostra o lugar dos elementos do cenário (cortinas, móveis, objetos, câmeras, microfones e luzes), e Arquitetura Cenográfica é a arte de fazer um projeto de cenários pra campanhas publicitárias, show, cinema, televisão e teatro.

   B) Planta cenográfica é um desenho que mostra o lugar dos elementos do cenário (cortinas, móveis, objetos, câmeras, microfones e luzes), e Arquitetura Cenográfica é a arte de fazer um projeto pra desenhar movimentos coreográficos da dança.

   c) Planta cenográfica é a arte de desenhar movimentos coreográficos da dança, e Arquitetura Cenográfica é a arte de fazer um projeto pra colocar as notas musicais em uma partitura.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   Os alunos irão explorar o tema "Planta e Arquitetura Cenográfica" e entender como os elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos (figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia) são importantes para a construção de uma cena. A metodologia Design Sprint será utilizada para que os alunos possam criar um template com 5 etapas para desenvolver o tema e seus subtópicos. Apresente exemplos de cenários de filmes, peças de teatro ou shows musicais, mostrando como a cenografia é importante para a construção da narrativa e como ela pode ser encontrada ou aplicada no cotidiano dos estudantes.
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4. 4. Design Thinking:

   A arquitetura cenográfica é uma área que envolve a criação de cenários para teatro, cinema, televisão e eventos. É uma área que exige criatividade, planejamento e conhecimento técnico. Explore a relação entre a arquitetura cenográfica e a natureza, mais especificamente as plantas. Os alunos irão entender como as plantas podem ser utilizadas na criação de cenários e como elas podem influenciar a atmosfera e a estética de um ambiente. Para isso, utilize a metodologia ativa Design Thinking, que ajudará a entender as necessidades e desejos das pessoas envolvidas na criação de um cenário.
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5. 5. Gamificação:

   A arquitetura cenográfica é uma das áreas mais importantes da arte cênica. Ela é responsável por criar o ambiente que envolve a peça teatral, o filme ou a novela. É a partir dela que o espectador é transportado para o universo da história que está sendo contada. Os alunos irão explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos, como figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia. A metodologia utilizada será a gamificação, na qual os alunos criarão um mapa de registro contendo os campos ‘Nome do Jogo’, ‘Objetivo do Jogo’, ‘Desafios do Jogo’, ‘Níveis’, ‘Esquema de Recompensas’, ‘Informações para o consumidor final’ e ‘por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso?’ para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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6. 6. Rotação por estações:

   A arquitetura cenográfica é um dos elementos mais importantes na construção de uma cena teatral ou de cinema. Ela é responsável por criar a ambientação e dar vida aos personagens. Os alunos irão explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos, como figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e cada grupo será responsável por uma atividade relacionada ao tema. O objetivo é que os alunos desenvolvam a habilidade de reconhecer o vocabulário utilizado na composição da arquitetura cenográfica.
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7. 7. Sala de Aula Invertida:

   A arquitetura cenográfica é uma área de atuação que envolve a criação de cenários para teatro, cinema, televisão e eventos. Os alunos irão explorar diferentes elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos, como figurinos, adereços, cenário, iluminação e sonoplastia. A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será utilizada, onde os alunos irão criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos “Que bom”, "Que pena", "Que tal", que será utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. O objetivo desta atividade é desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer os vocabulários dos elementos envolvidos na composição dos acontecimentos cênicos.
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8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   Aborde o tema "Planta e Arquitetura Cenográfica", fundamental para a compreensão dos elementos que compõem um espetáculo teatral. A metodologia utilizada será a Aprendizagem Entre Pares, que estimula a colaboração e a troca de conhecimentos entre os alunos. Para contextualizar o tema, cite exemplos de cenários de peças teatrais, filmes e programas de TV que utilizam elementos da arquitetura cenográfica para criar uma ambientação adequada à história. A partir desses exemplos, os alunos serão estimulados a pensar sobre como a arquitetura cenográfica pode influenciar a narrativa e a atmosfera de uma obra.
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