Plástico

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Quais palavras completam corretamente os espaços da frase abaixo?

   "O plástico é um tipo de material _____ obtido a partir dos derivados do petróleo. A alta _____ dos plásticos é muito interessante pra sua comercialização, mas ela também causa um grande impacto ao meio ambiente."

   A) natural; decomposição.

   B) natural; durabilidade.

   C) sintético; durabilidade.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   O plástico é um material muito utilizado em nosso dia a dia, presente em embalagens de alimentos, utensílios domésticos, brinquedos, eletrônicos e muitos outros objetos. No entanto, apesar de ser um material muito versátil e útil, o plástico também pode gerar grandes impactos socioambientais, como a poluição dos oceanos e a dificuldade de reciclagem. Nesta aula, o objetivo é discutir a produção e os impactos do plástico e como a ciência e a tecnologia têm buscado soluções para esses problemas. Será utilizada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um modelo de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.

   Sala de Aula Invertida

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4. 4. Design Sprint:

   O plástico é um material presente em nosso cotidiano de diversas formas, desde embalagens de alimentos até peças de automóveis. É um material sintético produzido a partir de petróleo com grande impacto no meio ambiente devido a sua durabilidade e dificuldade de decomposição. Nesta aula, os estudantes aprenderão sobre a produção de plástico, seus impactos socioambientais e como o desenvolvimento científico e tecnológico está relacionado com a sua produção. A metodologia utilizada será o Design Sprint, que é uma forma de resolver problemas de forma colaborativa e criativa, em cinco etapas.

   Design Sprint

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5. 5. Aprendizagem Entre Pares:

   O plástico é um material que faz parte do nosso dia a dia e é muito utilizado em diversas áreas, como na indústria, na medicina e na construção civil. Porém, seu uso excessivo e descarte inadequado têm causado graves problemas ambientais. Nesta aula, os estudantes irão aprender sobre a produção do plástico, seus impactos socioambientais e como a ciência e a tecnologia podem ser utilizadas para minimizar esses problemas. Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, os alunos irão criar um modelo de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro, contendo critérios de avaliação sobre organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, desempenho geral, que devem ser preenchidos com uma nota numa escala de 1 a 5.

   Aprendizagem Entre Pares

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6. 6. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   O plástico é um material muito presente em nosso cotidiano, e está presente em diversos objetos, como embalagens, utensílios domésticos, brinquedos, entre outros. No entanto, a produção e o descarte inadequado do plástico podem causar diversos impactos negativos no meio ambiente e na saúde humana. Nesta aula, os alunos serão incentivados a refletir sobre a importância de se utilizar o plástico de forma consciente e responsável, relacionando a produção de medicamentos e outros materiais sintéticos ao desenvolvimento científico e tecnológico. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual os alunos criarão um modelo de avaliação por pares para avaliar a si e aos colegas.

   Aprendizagem Baseada em Projetos

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7. 7. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   O plástico é um dos materiais mais utilizados na atualidade, mas também um dos que mais causam impacto ambiental. Ele é encontrado em diversos produtos que usamos no dia a dia, como garrafas, sacolas, embalagens, brinquedos, entre outros. O objetivo desta aula é discutir os impactos socioambientais da produção e descarte do plástico, e como a ciência e tecnologia podem ajudar a mitigar esses impactos. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas, onde os alunos serão desafiados a criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que ta?l", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos.

   Aprendizagem Baseada em Problemas

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8. 8. Rotação por estações:

   O plástico é um material presente em nosso cotidiano com grande importância na área da saúde, como na produção de medicamentos, por exemplo. Entretanto, o uso excessivo do plástico tem gerado impactos socioambientais negativos, como a poluição dos oceanos e a contaminação de animais. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o plástico e seus impactos, por meio da metodologia ativa Rotação por estações.

   Rotação por estações

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