Aula sobre Poema Haicai
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
Explique aos alunos que o haicai é um tipo de poema curto de origem japonesa, composto por 3 versos que somam 17 sílabas. O haicai geralmente descreve um momento da natureza ou da vida cotidiana de forma simples e objetiva, buscando transmitir uma sensação ou emoção. Apresente alguns exemplos de haicais para que os alunos possam compreender melhor a estrutura do poema, trazendo autores como Matsuo Bashô, Afrânio Peixoto, Paulo Leminski e Millôr Fernandes.
Etapa 1 - Apresentação
O professor apresentará a história e a importância do haicai na cultura japonesa, explicando como ele surgiu, seus elementos e características.Elementos do haicai:
1\. Três versos com uma métrica de 5-7-5 sílabas;
2\. Imagem da natureza ou do cotidiano;
3\. Brevidade e simplicidade;
4\. Palavras que sugerem emoções e sensações.
Características do haicai:
1\. Simplicidade e objetividade na expressão;
2\. Observação aguda e atenta da natureza ou do cotidiano;
3\. Uso de palavras que sugerem ação, movimento e transformação;
4\. Foco agora e na experiência sensorial imediata;
5\. Valorização da simplicidade e da natureza.
Etapa 2 - Estudo de caso
Apresente um estudo de caso impresso sobre a vida de um poeta haicaísta japonês famoso, como Matsuo Bashô. O estudo de caso deverá conter informações sobre a vida, obra e legado do poeta, além de exemplos de seus haicais mais conhecidos.Etapa 3 - Análise dos haicais
Os alunos irão analisar exemplos de haicais japoneses e brasileiros, observando a estrutura, como as palavras e ideias são apresentadas e a mensagem que cada poema transmite.Etapa 4 - Produção de haicais
Cada aluno deverá produzir um haicai e apresentá-lo para a turma.Etapa 5 - Fechamento
Faça uma reflexão sobre a atividade e a importância do haicai na cultura japonesa e como ele pode ser utilizado para expressar ideias e sentimentos de forma concisa e criativa.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver a habilidade de leitura e compreensão de poemas haicai;
- Estimular a criatividade e a produção de textos literários;
- Valorizar a história e a importância do haicai na cultura japonesa e mundial.
Critérios de avaliação
- Participação ativa na discussão do estudo de caso;
- Identificação correta dos elementos do haicai presentes no estudo de caso;
- Produção de um haicai a partir do estudo de caso, seguindo as características e elementos do gênero;
- Coerência e coesão na produção do haicai.
Ações do professor
- Apresentar a história e a importância do haicai na cultura japonesa;
- Preparar e apresentar o estudo de caso sobre um poeta haicaísta japonês famoso;
- Selecionar exemplos de haicais japoneses e brasileiros para análise;
- Orientar os alunos na produção do haicai;
- Realizar a reflexão sobre a atividade.
Ações do aluno
- Participar da introdução e da apresentação do estudo de caso;
- Analisar os exemplos de haicais;
- Produzir um haicai e apresentá-lo para a turma;
- Refletir sobre a atividade.