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Poluição e seus impactos na cadeia alimentar

BNCC: EM13CNT203

Como a poluição pode afetar diretamente os níveis tróficos da cadeia alimentar? Quais efeitos podemos reconhecer nesses impactos ambientais? Vamos ver alguns desses efeitos nesta aula de Ciências da Natureza. Bons estudos!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    O microplástico é um problema atual e está relacionado com diversos efeitos do impacto ambiental. Um dos problemas ambientais atrelados ao microplástico é o fato dele ser inserido na cadeia alimentar. Por exemplo, espécies como baleias e tartarugas acabam consumindo o plástico por engano.

    O microplástico consumido é absorvido no corpo desses animais e essa absorção é conhecida como:

    A)

    Biomagnificação

    B)

    Cadeia alimentar

    C)

    Bioacumulação

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    A poluição é um dos principais problemas ambientais que afetam diretamente os ecossistemas e a saúde dos seres vivos, incluindo os seres humanos. Na cadeia alimentar, a poluição pode causar a contaminação dos organismos em diferentes níveis tróficos, resultando em efeitos nocivos que se acumulam e se amplificam. Por exemplo, substâncias tóxicas presentes em rios e oceanos podem ser absorvidas por pequenos organismos aquáticos, que são consumidos por peixes maiores, e assim por diante, até chegar ao ser humano. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações para que os estudantes explorem o tema "Poluição e seus impactos na cadeia alimentar" de forma dinâmica e colaborativa. Os alunos serão divididos em grupos que passarão por diferentes estações com atividades variadas, promovendo a aprendizagem ativa e o protagonismo. Ao final, será realizada uma sistematização coletiva e a criação de um template de registro de aprendizagem com campos de Check-in e Check-out, para que reflitam sobre o que aprenderam e registrem suas percepções e dúvidas.

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  4. 4. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos

    A poluição é um problema ambiental que afeta diretamente os ecossistemas e a cadeia alimentar, impactando a saúde dos seres vivos, inclusive a dos seres humanos. Substâncias tóxicas lançadas no ar, na água e no solo podem se acumular nos organismos, causando desequilíbrios e prejuízos à biodiversidade e à qualidade de vida. Nesta aula, os estudantes irão explorar como a poluição interfere nos ciclos da matéria e nas transferências de energia dentro dos ecossistemas, compreendendo seus efeitos na manutenção da vida. A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos será utilizada para que os alunos desenvolvam um template de avaliação por pares, promovendo a colaboração, o pensamento crítico e a comunicação, enquanto aprofundam o tema por meio de pesquisas, discussões e apresentações.

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  5. 5. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    A poluição é um problema ambiental que afeta diretamente os ecossistemas e a cadeia alimentar, impactando a saúde dos seres vivos e do corpo humano. No cotidiano, podemos observar a poluição em rios, solos e ar, que contaminam plantas e animais, e consequentemente, as pessoas que dependem desses recursos. Nesta aula, os estudantes irão explorar os impactos da poluição na cadeia alimentar por meio da metodologia ativa Design Thinking, utilizando um mapa de empatia para compreender melhor as percepções e sentimentos relacionados ao tema. Essa abordagem permitirá que os alunos desenvolvam habilidades de avaliação e previsão dos efeitos das intervenções ambientais, conectando teoria e prática de forma significativa.

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  6. 6. STEAM:

    Imagem da metodologia STEAM

    A poluição ambiental é um problema global que afeta diretamente os ecossistemas e a cadeia alimentar, impactando a saúde dos seres vivos, incluindo os seres humanos. Na vida cotidiana, podemos observar a poluição em rios contaminados, no ar poluído das cidades e no solo afetado por resíduos químicos. Esta aula abordará os diferentes tipos de poluição e seus efeitos na cadeia alimentar, utilizando a metodologia ativa STEAM para que os alunos possam explorar o tema de forma interdisciplinar, desenvolvendo habilidades científicas, tecnológicas, de engenharia, artísticas e matemáticas. O template STEAM será utilizado como guia para organizar as atividades e aprofundar o entendimento dos alunos sobre o tema.

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  7. 7. Estudo de Caso:

    Imagem da metodologia Estudo de Caso

    A poluição ambiental é um problema crescente que afeta diretamente a cadeia alimentar, impactando os ecossistemas e a saúde humana. Substâncias tóxicas liberadas no meio ambiente podem se acumular nos organismos, fenômeno conhecido como bioacumulação, e se intensificar ao longo dos níveis tróficos, chamado biomagnificação. Por exemplo, peixes contaminados por mercúrio podem representar riscos para quem os consome. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Estudo de Caso para que os estudantes investiguem esses conceitos e seus impactos, promovendo uma aprendizagem crítica e contextualizada. O material de apoio será um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas, que auxiliará na organização das informações e na comunicação dos resultados do estudo.

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  8. 8. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    Nesta aula, os estudantes irão explorar o tema "Poluição e seus impactos na cadeia alimentar", compreendendo como substâncias tóxicas presentes no ambiente podem se acumular nos organismos e se intensificar ao longo da cadeia alimentar, fenômenos conhecidos como bioacumulação e biomagnificação. Exemplos práticos incluem a contaminação por mercúrio em peixes e o uso de pesticidas que afetam aves e mamíferos. A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Problemas será utilizada para que os alunos investiguem casos reais, promovendo a análise crítica e a construção do conhecimento. O template da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) será criado pelos alunos e utilizado como ferramenta de autoavaliação e reflexão sobre a atividade, incentivando a participação e o pensamento crítico.

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